高考模拟语言文字运用练习21（9份）
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高考模拟语言文字运用练习一则及答案
三、语言文字运用（20分）
我注视着院子里的树木，更准确地说，是在_______枝头上的一片树叶，而今它泛着美丽的绿色，在夏日阳光里闪耀着光辉，我想起当它还是幼芽的时候，那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，_______一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，这幼小的、坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。寒风猛吹，吹不散你对春天的思念；任凭大雪纷纷，地冻三尺，你对春天的记忆不会被尘封，内心的热情也不会被冻结。你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍晴，树枝上缀满粒粒珍珠，一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。春天终于来了，万木_______地吐翠了，然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，绝不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。
这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命循环不停的_______。
18、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.仰望吊着喜气洋洋转化
B.凝望吊着兴高采烈变化
C.凝望挂着喜气洋洋转化
D.仰望挂着兴高采烈变化
19、文中画波浪线的句子可以改写成：“微雨乍晴，树枝上一枚枚新生的幼芽带着雨水闪闪发光。”从语义上看二者基本相同，为什么原文表达效果更好?
20、请将文中画横线的句子改成句式整齐、语意连贯的排比句，可调整语序，
增删个别词语，但不可改变句子的原意。（4分）
21、下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改
……
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三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
乡情像一条坚韧而绵长的丝线，无论走到哪里，它总是伴着我一同前行。山，隔不断_甲水，剪不断。在城市住久了，思念故乡的心越发殷殷的了，这一叠重重的乡情该怎样寄托呢？哦，托给那一脉幽幽的月光吧——那湿漉漉_乙晶莹莹的月光，会翻过山岭，跨过河流，穿过翳密的林薮，把我一缕缕厚甸甸的情思，一个个鲜润润的吻，一声声热乎乎的问候，给我的小河，给白杨林，给梨园，给场院，给每一朵野花，给每一根小草_丙_啊，给我那像按在平原上一枚图钉大小的乡村。
而今，又是月到中秋了。月，对城市来说，实在太吝啬了。即便这中秋之夜，那月光也是慵慵的，倦倦的，只在遥远的天国微微睨着。我的思绪也像鸟儿一样，乘着这缥缥缈缈的月光飞去了，飞过迷蒙的烟水，飞进故乡那如诗如画的月色里……
瓜棚月夜，那是孩子心目中最动人的一幅画了！我们常常结群打伙地去偷瓜，在月色里演出一幕幕喜剧、闹剧和恶作剧来。看瓜的是隔壁家的一位大爷_丁个瘦瘦的老头儿，我们都叫他鳖三爷。
18.下列依次填入文中甲、乙、丙、丁处的标点符号，最恰当的一项是（3分）
19.下列对文中使用的修辞手法的判断，正确的一项是（3分）
A.比喻双关比拟B.比喻双关排比
C.比喻比拟借代D.比喻比拟排比
20.文中画波浪线的句子可以改写成：“把我的情思、吻、问候，给我的小河。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
21.下面文段有五处语病，请指出其序号并修改，使语言表达准确流畅。（5分）
①82年前的今天，卢沟桥的炮火敲响了中国
……
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三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
(A)中国古代很早就有“驿寄梅花，鱼传尺素”之说，在人类文明发展史上，( )书简在中华文化史上的地位同样突出，一批批传世书简已成为重要典籍，记载着民族的历史与文化。人与人之间，每当有了时间和空间的距离，有了或长或短的分离，书简总能及时派上用场。古时，书简是重要通信方式，“烽火连三月，家书抵万金”。及至时下，通讯发达，人与人之间的沟通便捷，音频视频瞬间抵达，书简似不再有。然而，疫情，“隔离”骤然闯入我们的生活。“隔离”状态下的亲情、友情、爱情、乡土情、家国情，来得浓烈、来得澎湃。(B)除了手机上的音频，视频，书简又一度登场，共同表达情感的浓烈与澎湃。
《战“疫”书简》共5辑。所列各篇，并非，而是你中有我，相互包涵。亲情中含家国之思，成长中有笃志之愿。不论信出何人，谁在阅信，都是。每一封书简，都是一次深情的目送。每一次捧信阅读，都会感觉到身后站着很多很多的人：(C)你为这身后许许多多人的岁月静好奔赴前线，逆行战疫.他为身后许许多多人的平安健康坚守后方，深情守望。(D)一封书信，串连起前方和后方，凸显出满满的家国情怀、家国祈愿。
17.依据上下文内容及标点符号，选出文段中ABCD四处画波浪线句子标点符号使用有误的一项是(3分)
18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A.书简是人类表达情感、传递信息的重要载体。
B.人类通过书简传递情感，表达信息。
C.书简是人类传递情感、表达信息的重要载体。
D.人类通过书简表达情感，传递信息。
