重庆市黔江初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考语文试题

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有22道题,约9200个字。

  重庆市黔江初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考语文试题
  姓名:(时间:120分钟满分:150分)
  一、 基础知识及运用:(30分)
  1、下列加点字注音有误的一项是:()(3分)
  A、拗断(ǎo)扒窗(bā)气氛(fēn)蚌埠(bèngbù)
  B、烟囱(cōng)疮痍(chuāng)豺狼(chái)咄咄逼人(duō)
  C、嘲哳(zhā)饼铛(chēng)蝉蜕(tuì)矗立(zhù)
  D、堕入(duò)芭蕾(lěi)踱步(duó)获益匪浅(fěi)
  2、下列各组词语书写全部正确的一项是:()(3分)
  A、惦污热忱佃农责无旁怠B、崔巍松弛皮筏自惭形秽
  C、掂量羁拌噩耗完璧归赵D、逞辫范畴簿册忧心如焚
  3、下列句中加点词语使用不恰当的一项是:()(3分)
  巴黎圣母院具有无与伦比的艺术价值和历史价值,说它是哥特式建筑的瑰宝,真是名副其实。而雨果的《巴黎圣母院》用虚构的故事,再现了中世纪的画面,赋予了这座建筑新的生命。皇权的暴戾,教会的虚伪,善良的平民,不屈的抗争,海枯石烂的爱情,带给人们强烈的情感冲击。世界各地的观光者纷至沓来,都去寻找这个全法国人心中的精神“原点”。2019年4月15日,巴黎圣母院发生大火,这座被烧毁的建筑再次令人叹为观止,唏嘘不已。
  A、名副其实B、海枯石烂C、纷至沓来D、叹为观止
  4、张桂梅的事迹在2020年夏天热传。作为全国第一所免费女子高中的创办者,12年来,她将1804名女孩送出了大山。下列说法中,对句子语病的判断和修改有误的一项是:()(3分)
  A、2001年,张桂梅担任华坪县儿童之家福利院院长,她发现,总有女孩读着读着就不见了,这种情况,对于她已经很熟悉。(该句主客颠倒,应改为“她对于这种情况已经很熟悉”)
  B、为了避免女孩不能读书这种情况不再出现,张桂梅想创建一所免费女子高中,为大山里的女孩提供教育机会,阻断贫困代际传递。(该句否定不当,应删去“避免”或“不能”)
  C、张桂梅认为,只要提供给这些女孩机会,学习才是水到渠成的事,但到后来发现,这些学生基础差,试卷测验几乎都不合格。(该句关联词搭配不当,将“才”改为“就”)
  D、在张桂梅和各位老师的不懈努力下,2019年,华坪女高一本上线率超过40%以上,排名丽江市第一。(“超过”和“以上”语义重复,任意删去一个即可)
  5.仿照示例,自选话题,另外写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致。(3分)
  示例:就像穿衣服和扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错:人生的扣子从一开始就要扣好。
  仿句:。
  6、名著阅读(8分)
  (1)艾青在表现“”的意向和主题时,多用灰黄紫的色调和暗淡的光,使显示的苦闷更加凝重;而在表现“”的意向和主题时,他又常常采用通红、金色、浅黄、浅蓝的色调和强烈、温柔、明洁的光,使人想象生活的美好和未来的光明。(2分)
  (2)下面对于《艾青诗选》内容的说法,错误的一项是()(4分)
  A、长诗《大堰河——我的保姆》抒发了对抚养他的保姆——大堰河的挚爱和无尽的怀念。
  B、《雪落在中国的土地上》一诗,诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”,悲悯下层人民的苦难,忧伤祖国的命运。
  C、《黎明的通知》倾吐了诗人对于新生活的向往之情,表达了诗人期待革命胜利的强烈愿望。
  D、《旷野》把烈士的牺牲与春天的到来直接联系起来,除了表现出作者对于反动派的疯狂屠杀的愤怒和仇恨之外,还表现一种坚定的信念:任何疯狂的镇压和屠杀都无济于事,烈士们所付出的鲜血代价,是以迎来一个更美好的春天为报偿的。
  (3)下面诗歌片段分别节选自艾青的作品《A  》和《B    》。(2分)
  片段A:片段B:
  我从东方来活着就要斗争
  从汹涌着波涛的海上来在斗争中前进,
  我将带光明给世界即使死亡,
  又将带温暖给人类能量也要发挥干净。
  借你正直人的嘴
  请带去我的消息
  通知眼睛被渴望所灼痛的人类
  和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
  请他们来欢迎我
  7、综合性学习(7分)
  互联网已经成为青少年生活中不可或缺的东西。它可以开阔视野,加强沟通,促进青少年个性化发展;但网络中一些低俗现象严重影响青少年的身心健康,引发社会难题。为了认清互联网的利与弊,某中学初2022级将进行主题为“我们的互联网时代”的综合性学习活动,请你完成以下任务。
  【活动策划】
  (1) 为了响应活动的号召,年级里的各个班级纷纷出谋划策。请你参照1班和2班的活动形式,将3班4班的活动名称补充完整,要注意活动形式合理可行。(2分)
  1班:“文明上网,健康成长”演讲比赛
  2班:“网络用语的兴起与发展”座谈会

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