《语言的艺术》ppt7(课件+习题+测评,10份打包)

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人教版语文选修《语言文字应用》-第六课 语言的艺术(课件+习题+测评)
第一节 语不惊人死不休——选词和炼句.docx
第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法.docx
第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法.pptx
第三节 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩.docx
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第四节 入乡问俗——语言和文化.docx
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第一节 语不惊人死不休——选词和炼句.pptx
高考链接第六课.pptx
课后测评(六).docx

  第六课语言的艺术
  第一节 语不惊人死不休
  ——选词和炼句
  自主广场
  一、基础巩固
  1.下列关于选词、炼句要求的说法不正确的一项是(  )
  A.选词要准确精当,选择最能表达你要说的意思的那个词。
  B.选词要善于选择使用新颖别致的词语,形象地表情达意。
  C.选择的词语只要生动形象,且能增强文章的可读性,就可以多用几个。
  D.写作中正确而又巧妙地选择不同的句式很重要。
  解析语言表达要抓住要害、切中事理,若能传情达意便无须多用。
  答案C
  2.写作中的遣词造句,首先是选择和锤炼      。选词要做到准确和生动,准确就是用词要精当,生动就是 。
  参考答案词语 善于使用新颖别致的词语,形象地表情达意
  3.清朝有一位文学家叫袁枚。一天,家中的老仆人说:“梅树有一身花了。”袁枚大受启发,佳句偶成:“月映竹成千个字,霜高梅孕一身花。”你认为诗句中哪一个字最有表现力?
  参考答案“孕”字。“孕”是指一个新生命新事物正在酝酿中、发育中。一个“孕”字既写出了梅花的生发,又展现了冬天的神韵,使诗句有意象更有意境,有形更有神。
  4.王某平日挥霍无度,过年时缺柴少米,在门上贴副对联:行节俭事,过淡泊年。邻居在上下联各添一字:  行节俭事,  过淡泊年。观者为之捧腹。
  请补出邻居添加的两个字:      
  解析解答此题,要注意题干对王某平日生活状况的提示,所添之字应能反映王某的特点,再就是所添之字要能产生幽默或劝谏作用,并合乎对联的要求。
  答案早 不
  5.试比较分析下面几组句子,说明不同句式的表达作用。
  ①A.他知道非让他去不可。
  B.他知道让他去。
  ②A.我赞成你的意见。
  B.我不反对你的意见。
  ③A.她不是不会唱,只是怕羞,不愿唱。
  B.她会唱,只是怕羞,不愿唱。
  ④A.手工业在改造之后,品种只许加多,不许减少;货色只许更好,不许变坏;技术只许提高,不许降低。
  B.手工业在改造之后,品种只许加多,货色只许更好,技术只许提
  ……
  第二节 语言表达的十八般武艺
  ——修辞手法
  自主广场
  一、基础巩固
  1.下列说法不正确的一项是(  )
  A.比喻只要有两个有某些相像之处的事物就可以构成,如:他的眼睛长得像他母亲的眼睛。
  B.借代可以分为部分代整体、特征代本体、专称代通称、具体代抽象四种情况。
  C.比拟是把一种事物当成另一种事物加以描绘说明。这种手法可分为两类:拟人和拟物。
  D.象征和借喻的区别在于:借喻一般都可以补出省略的本体和连接词,而象征的征体和象征物之间的关系却比较复杂,也很难补出被象征物。
  解析构成比喻的两个事物要有不同性质,A项不是比喻。
  答案A
  2.对下列句子运用的修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是(  )
  A.晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上,斜阳之下的山冈变成了暗紫,好像是云海之中的礁石。
  ——运用比喻的修辞手法,从色彩和形象两个方面写出晚霞之下山冈的景色。
  B.风是调皮的小男孩,抓把土抛到空中,趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家,一味选用灰色调,画出昏黄的画面;风是不高明的小偷,溜进屋时弄响了门,逃走时还在窗台上留下了脚印。
  ——运用排比、比喻、拟人的修辞手法,形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。
  C.他肚子里有墨水儿,脑瓜又灵,看个文件什么的,只要拿眼把题目一扫,里面的内容便能猜个大概。
  ——运用借代的修辞手法,形象而生动地点明了“他”有知识有文化。
  D.他的目光像两把刺刀,把老栓刺得缩小了一半。
  ——运用了比喻和夸张的修辞手法,形象地写出了康大叔的凶恶和华老栓的怯懦。这里的夸张属夸大夸张。
  解析D项,“缩小了一半”属“缩小夸张”。
  答案D
  3.请从下面四个选项中选出恰当的喻体填在横线上(只填序号),并简要说明理由。
  ①黑墨 ②黑钻石 ③黑夜 ④黑葡萄
  (1)此刻,她那   般的眼睛深情地注视着他,带着瓷城女子半洋半土、半文
  ……
  课后测评(六)
  (满分:100分,每小题5分)
  1.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(  )
  贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。      。”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。
  A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了
  B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了
  C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了
  D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了
  解析A项和D项中运用了关联词“既……又……”,与刘姥姥的身份不符;由后面的“又长出凤头来,也会说话”可知,先说“变俊”。
  答案C
  2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是 (  )
  制定关系群众切身利益的公用事业价格、公益性服务价格,自然垄断经营的商品价格等政府指导价、政府定价,应当建立听证会制度。价格听证会是公民参与社会公共事务的途径,也是政府价格决策吸纳民意的措施。             。如果公众提出的意见很多,并且有一定道理,也不排除对原方案作较大的修改,甚至推翻听证方案。公开说“方案往往不会做特别大的修改”,则等同于宣布拒绝民意。

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