约1800+3590字。

　　检测(二十三)  “古代诗歌阅读”综合提能练(一)  题材针对练
　　(时间：60分钟  满分：88分)
　　1．[咏史怀古诗]阅读下面两首诗，完成(1)～(2)题。(11分)
　　王 昭 君
　　[唐]李商隐①
　　毛延寿画欲通神，忍为黄金不顾人。
　　马上琵琶行万里，汉宫长有隔生春②。
　　[注]　①李商隐，晚唐诗人，仕途坎坷不遇。②隔生春，指春天年复一年过去，汉宫里像昭君那样被冷落的宫女，年年都有。
　　和聂仪部明妃曲
　　[明]李攀龙
　　天山雪后北风寒，抱得琵琶马上弹。
　　曲罢不知青海月，徘徊犹作汉宫看。
　　[注]　聂仪部是作者的好友，他曾有一首《明妃曲》见赠，作者以此诗唱和酬答。明妃，即王昭君，晋时因避司马昭讳，改称王明君，亦称明妃。
　　(1)两首诗均围绕王昭君这一历史人物展开，情感有何不同？请作简要分析。(6分)
　　答：                                                                       　
　　(2)《和聂仪部明妃曲》塑造了一个怎样的昭君形象？请结合全诗简要赏析。(5分)
　　答：                                                                       　
　　参考答案：(1)李商隐的《王昭君》，借古讽今，以毛延寿制造一个又一个昭君的悲剧，来隐射当时一手遮天、认钱认势不认人、压制有才之人的宦官、军阀以及朋党之流，造成寒士被排挤压制的社会现实。整首诗抒发诗人怀才不遇的愤懑感伤。(3分)
　　李攀龙《和聂仪部明妃曲》，独辟蹊径写古人，通过设想王昭君远嫁塞外后，对汉宫依然无限眷恋，曲罢竟误以“青海月”为汉月的情景，状其对汉朝的依恋之深，幽怨之长。(3分)
　　(2)整首诗塑造出一个身行万里，心怀故土，愁怨深长的悲情女性形象。(2分)整首诗把王昭君置于一个假想的塞外之境，一、二句以漫无边际的背景来衬托其远离故土的无限哀伤，三、四句写王昭君在弹完曲调的那一瞬间，竟把眼前高悬的“青海月”误作“汉宫月”，因而遐想故乡，留连难去，其中“徘徊” 一词极言其对故乡的魂牵梦绕，一往情深。(3分)
　　……
　　2021高三语文二轮复习“古代诗歌比较鉴赏题”专项强化练习附答案
　　(时间：40分钟  满分：44分)
　　1．阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。(11分)
　　念奴娇　登石头城①次东坡韵
　　[元]萨都剌　　
　　石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。
　　寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。
　　[注]　①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。
　　(1)萨都剌词运用了虚实结合的手法，请结合全词简要分析。(5分)
　　答：                                                                         　
　　(2)简要分析苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》(大江东去)与萨都剌的这首词所抒发的情感的异同。(6分)
　　答：                                                                         　
　　2．阅读下面两首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分)
　　塞上听吹笛
　　高　适
　　雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
　　借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
　　从军北征
　　李　益
　　天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。
　　碛里征人三十万，一时回首月中看。
　　(1)这两首诗都描写“雪”“月”，在诗中分别起什么作用？请结合诗句简要分析。(5分)
　　答：                                                                         　
　　(2)这两首诗分别是如何表现征人思乡之情的？请简要分析。(6分)
　　答：                                                                         　
　　3．阅读下面两首唐诗，完成(1)～(2)题。(11分)
　　初冬夜饮①
　　杜　牧
　　淮阳多病偶求欢②，客袖侵霜与烛盘。
　　砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆？
　　闻梨花发赠刘师命
　　韩　愈
　　桃溪惆怅不能过，红艳纷纷落地多。
　　闻道郭西千树雪，欲将君去醉如