共26题，约27730字。

　　2019-2020学年度第一学期北京育才学校高二语文期中考试试卷
　　（满分150分，考试时间150分钟）
　　本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。
　　一、本大题共9小题，共23分。
　　阅读下面的文段，完成下面小题。
　　（一）《边城》（第五节）
　　①两年日子过去了。
　　②这两年来两个中秋节，恰好都无月亮可看，凡在这边城地方，因看月而起整夜男女唱歌的故事，皆不能如期举行，故两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇。两个新年却照例可以看到军营里与各乡来的狮子龙灯，在小教场迎春，锣鼓喧阗(    )很热闹。到了十五夜晚，城中舞龙耍狮子的镇筸兵士，还各自赤裸着肩膊，往各处去欢迎炮仗烟火。城中军营里，税关局长公馆，河街上一些大字号，莫不预先截老毛竹筒，或镂空棕榈树根株，用洞硝拌和磺炭钢砂，一千捶八百捶把烟火做好。好勇取乐的军士，光赤着个上身，玩着灯打着鼓来了，小鞭炮如落雨的样子，从悬到长竿尖端的空中落到玩灯的肩背上，锣鼓催动急促的拍子，大家皆为这事情十分兴奋。鞭炮放过一阵后，用长凳绑着的大筒灯火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝的流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，做出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。玩灯的兵士，在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子。翠翠同他的祖父，也看过这样的热闹，留下一个热闹的印象，但这印象不知为什么原因，总不如那个端午所经过的事情甜而美。
　　③翠翠为了不能忘记那件事，上年一个端午又同祖父到城边河街去看了半天船，一切玩得正好时，忽然落了行雨，无人衣衫不被雨湿透。为了避雨，祖孙二人同那只黄狗，走到顺顺吊脚楼上去，挤在一个角隅里。有人扛凳子从身边过去，翠翠认得那人是去年打了火把送她回家的人，就告给祖父：
　　④“爷爷，那个人去年送我回家，他拿了火把走路时，真像个喽罗！”
　　⑤祖父当时不做声，等到那人回头又走过面前时，就一把抓住那个人，笑嘻嘻说：
　　⑥“嗨嗨，你这个人！要你到我家喝一杯也不成，还怕酒里有毒，把你这个真命天子毒死！”
　　⑦那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了。“翠翠，你大长了！二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”
　　⑧翠翠一句话不说，只是抿起嘴唇笑着。
　　⑨这一次虽在这喽罗长年口中听到个“二老”名字，却不曾见及这个人。从祖父与那长年谈话里，翠翠听明白了二老是在下游六百里外青浪滩过端午的。但这次不见二老却认识了“大老”，且见着了那个一地出名的顺顺。大老把河中的鸭子捉回家里后，因为守渡船的老家伙称赞了那只肥鸭两次，顺顺就要大老把鸭子给翠翠。且知道祖孙二人所过的日子十分拮据（    ），节日里自己不能包粽子，又送了许多尖角粽子。
　　⑩那水上名人同祖父谈话时，翠翠虽装作（tiào）    望河中景致，耳朵却把每一句话听得清清楚楚。那人向祖父说翠翠长得很美，问过翠翠年纪，又问有不有人家。祖父则很快乐的夸奖了翠翠不少，且似乎不许别人来关心翠翠的婚事，故一到这件事便闭口不谈。
　　⑪回家时，祖父抱了那只白鸭子同别的东西，翠翠打火把引路。两人沿城墙走去，一面是城，一面是水。祖父说：“顺顺真是个好人，大方得很。大老也很好。这一家人都好！”翠翠说：“一家人都好，你认识他们一家人吗？”祖父不明白这句话的意思所在，因为今天太高兴一点，便不加检点笑着说：“翠翠，假若大老要你做媳妇，请人来做媒，你答应不答应？”翠翠就说：“爷爷，你疯了！再说我就生你的气！”
　　⑫祖父话虽不说了，心中却很显然的还转着这些可笑的不好的念头。翠翠着了恼，把火炬向路两旁乱晃着，向前（yàng yàng）    的走去了。
　　⑬“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭子会走脱的！”
　　⑭“谁也不希罕那只鸭子！”
　　⑮祖父明白翠翠为什么事不高兴，祖父便唱起摇橹人驶船下滩时催橹的歌声，声音虽然哑沙沙的，字眼儿却稳稳当当毫不含糊。翠翠一面听着一面向前走去，忽然停住了发问：
　　“爷爷，你的船是不是正在下青浪滩呢？”
　　祖父不说什么，还是唱着，两人皆记顺顺家二老的船正在青浪滩过节，但谁也不明白另外一个人的记忆所止处。祖孙二人便沉默的一直走还家中。到了渡口，那代理看船的，正把船泊在岸边等候他们。几人渡过溪到了家中，剥粽子吃，到后那人要进城去，翠翠赶即为那人点上火把，让他有火把照路。人过了小溪上小山时，翠翠同祖父在船上望着，翠翠说：
　　“爷爷，看喽罗上山了啊！”
　　祖父把手攀引着横缆，注目溪面的薄雾，仿佛看到了什么东西，轻轻的吁了一口气。祖父静静的拉船过对岸家边时，要翠翠先上岸去，自己却守在船边，因为过节，明白一定有乡下人上城里看龙船，还得乘黑赶回家去。
　　（二）一目十行还须长双慧眼
　　阅读过程始于书页反射的光子撞击视网膜的那一刻。视网膜不是一个匀质的感受器，只有名为“中央凹”的中心地带，才是视网膜中唯一的膜的其他区域分辨率较低。在视野中占到大约15度视角的“中央凹”，是视网膜中唯一真正可以用来阅读的区域。如果因为某种原因，如视网膜损伤或中风破坏了视觉皮层的中心区，“中央凹”得不到视觉输入，阅读就无法完成。
　　因为要把文字反射到“中央凹”来阅读，眼球在阅读时需不断移动。人的目光并不是匀速不停地在书页上移动；恰恰相反，目光总是一小步一小步地移动，这种移动称之为眼跳。在阅读时，眼睛每秒钟跳动4到5次，不断地将新信息带入视网膜“中央凹”。
　　也许有人会认为，小字会比大字更难辨识，而事实并非如此。因为字越大，字所占据的视网膜空间就越大。当用大字号印出一个单词时，单词就会被扩展到视网膜的边缘。在这个边缘区域，不论字有多大，人辨认起来都会力不从心。
　　人的每一次眼跳只能辨别出10到12个字母，即注视点左侧的3到4个，右侧的7到8个。在这个区域以外，人基本上识别不出单词，只能感知到有无空格。空格可以为人提供关于单词长度的线索，从而帮助人做好眼跳的准备，并确保目光落到下一个单词的中心。至于人从下一个单词中到底能提取出多少信息，研究者还存在着争议，也许人只看到了单词的前几个字母。
　　学者们目前达成的共识是，眼动的方向使视觉范围产生了不对称性。在西方国家，视觉范围更偏向右侧，而阿拉伯语或希伯来语的阅读者，由于阅读时是从右向左扫视，视觉范围则偏向左边。在其他文字系统中，如字符密度较大的中文，眼跳的距离较短，视觉范围也相应缩小。每一个阅读者都会根据不同的语言及文本，调整他对文本区域进行视觉探索时采用的策略。
　　当然，我们可以通过训练来优化眼动的模式。不过，大多数每分钟能读四五百个单词的优秀阅读者，其眼动方式已没有什么改进空间，受视网膜构造的影响，很可能无法再提升阅读速度了。但如果一个单词接一个单词地把一句话呈现出来，让每一个单词都精确地落在注视点上，就意味着不需要眼动，一个熟练的阅读者可以达到平均每分钟阅读1100个单词，最优秀的阅读者甚至可以达到每分钟1600个单词。阅读每一个单词大约只需40毫秒，是正常阅读速度的3到4倍。
　　无论如何，【A】    文字还是一行行地写在纸上，通过注视来获取信息，【B】    一定会减慢阅读的速度。【C】    当看到那些声称可以让你的阅读速度达到每分钟1000个词的快速阅读法广告时，就一定要持怀疑的态度了。但可以肯定，通过某种方式，能在一定程度上扩展视觉范围广度，减少阅读每一行文字所需的眼跳次数，即在阅读时不回头看已读过的单词。
　　（取材于迪昂《一目十行还须长双慧眼》）
　　1. 下列句中加点字的注音、填写在横线上的汉字字形，全都正确的一项是
　　①锣鼓喧阗(    )很热闹  ②祖孙二人所过的日子十分拮据（    ） ③翠翠虽装作（tiào）    望河中景致 ④向前（yàng yàng）    的走去了
　　A. ①tián     ②jū     ③眺     ④怏怏
　　B. ①tiān     ②jū     ③瞭     ④泱泱
　　C. ①tián     ②jù     ③瞭     ④怏怏
　　D. ①tiān     ②jù     ③眺     ④泱泱
　　2. 下列句中的加点词语，不能和括号中的词语互换的一项是
　　A. 故两个中秋留给翠翠的印象，极其平淡无奇（浮光掠影）
　　B. 俨然毫不在意的样子（好像）
　　C. 挤在一个角隅里（角落）
　　D. 故一到这件事便闭口不谈（哑口无言）
　　3. 对于选文第①段“两年日子过去了”的作用分析，不正确的一项是
　　A. 与第四节开头 “还是两年前的事”相呼应