2020届高考语文一轮复习:专题检测(十七)

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约4400字。
  专题检测(十七)
  题组一 对点练
  1.[人物形象]阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(6分)
  野 步
  〔宋〕周 密
  麦垅风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。
  羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花。
  野 步
  〔清〕赵 翼
  峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游。
  最是秋风管闲事,红他枫叶白人头。
  从人物形象的角度,谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。
  答:                                    
  解析:本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。周诗中描写的是诗人漫步郊野所见到的春日景色。以清新的语言风格,描绘了春日野步所得之景,塑造了一位悠然沉醉在生机盎然的春景中的隐逸者形象。赵诗把自身的感情外施于物,通过自己与秋风萧瑟中“峭寒”的交锋表现内心复杂的情感,呈现了一个年老体弱、倚杖漫步、在秋风中感叹韶华已逝的老者形象。
  答案:第一首诗呈现的是一个陶醉于春天美景,悠然漫步于郊野的隐逸者形象;第二首诗呈现的是一个在阵阵秋寒中带着哀愁,只能倚杖在近郊漫步的老者形象。
  2.[人物形象]阅读下面龚自珍的两首诗,然后回答问题。(6分)
  漫 感①
  绝域从军计惘然,东南幽恨满词笺。
  一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。
  己亥杂诗
  少年击剑更吹箫,剑气箫心一例消。
  谁分②苍凉归棹后,万千哀乐聚今朝。
  注:①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分:料想。
  “剑气箫心”是龚自珍人生的真实写照,从这两首诗中,你读出了一个怎样的诗人形象?请结合诗句具体分析。
  答:                                    
  答案:既拥有报国立业的雄心壮志,又饱含忧国伤时之幽情的诗人形象。或:既有情致又有胆识、刚柔相济的诗人形象。(诗人形象包含两方面特征。能结合具体诗句,紧扣诗人形象特征分析即可)
  3.[景物形象]阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)
  池上早秋
  白居易
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