新课标《春》PPT获奖课件共16张。（内含6个FLASH视频，有视频朗读、歌曲、散文欣赏，有配套的教案，还有介绍作者的视频）
《春》教案设计方案

教学目标：

知识与能力目标：培养语言表达能力，培养朗诵能力。
过程与方法目标：培养学生对语文的感受能力，感悟能力，品味文章的语言美，画面美，领悟作者的思想感情。
情感态度与价值观目标：培养学生观察自然、感悟自然的能力和热，爱自然的感情。培养学生的反思能力。

设计理念

全课以“美”为主题，让学生去感受、欣赏、品味朱自清美的语言，用听读、美读、赛读等多种多样的形式，去感受《春》之美；然后再让学生去体味朱自清的语言美丽。

教学过程：

一、导入新课
同学们，英国大诗人雪莱有一句很著名的诗：“冬天来了,春天还会远吗？”饱受严冬寒冷的人们最渴望春回大地，因为春天让大自然生机勃发，给人温暖，给人希望，给人力量。今天我们来学习朱自清先生著名的写景散文——《春》,看看作者笔下的春是怎样的？作者又是怎样写春的？
1、学前思考：写景的散文应从哪些方面进行学习?
教师引导学生回答。（1要懂得作者是如何写出景物的特点。2了解作者的写景顺序。3品味作者优美的语言。4体会作者的思想感情。）
2、学习内容（投影出示）
1积累词语；2有感情地朗读课文；3品味作者优美的语言；4体会作者的思想感情。
二、作者介绍
1、学生交流并发言朱自清生平简介、代表作及其文学地位。
2、播放“朱自清生平简介”视频。
三、检查预习
给下列加点生字词标音
水涨   迷藏   散在草丛里   应和   黄晕   薄烟   披蓑   酝酿 
四、朗读课文
    1、课文朗读欣赏。（FLAH视频朗读）