福建师大附中2017-2018学年高二上学期期末考试(实验班)语文试题(解析版)
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约15490字。
福建师大附中2017-2018学年高二上学期期末考试(实验班)语文试题
名句默写(11分,每空1分)
1. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李煜《虞美人》中描写词人遥望金陵宫殿,表达出物是人非的无限怅恨的句子是:“___________,____________”。
(2)杜甫《蜀相》中“________________,________________”两句寓情于景,对生机盎然春色的描写,寄寓诗人内心的惆怅和忧伤。
(3)张若虚《春江花月夜》一诗中“____________”一句化用了“湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心”和“送美人兮南浦”几句诗。
(4)《书愤》中最能体现陆游诗作“多豪丽语,言征伐恢复事”这个特点,且展现了两幅开阔、壮观的战场画面的两句诗是“______________,______________”。
(5)《阿房宫赋》中用“_____________,_____________”两句写人置身其中会迷失方向,突出这个庞大的建筑群的错综复杂。
(6)欧阳修《伶官传序》中“____________________,____________________”意思是说,聪明勇敢的人大多被他所溺爱的人或事物逼到困境,也正是我们常说的“玩物丧志”。
【答案】 (1). (1)雕栏玉砌应犹在 (2). 只是朱颜改 (3). (2)映阶碧草自春色 (4). 隔叶黄鹂空好音 (5). (3) 青枫浦上不胜愁 (6). (4)楼船夜雪瓜洲渡 (7). 铁马秋风大散关 (8). (5)高低冥迷, (9). 不知西东 (10). (6)夫祸患常积于忽微 (11). 而智勇多困于所溺
【解析】试题分析:本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“描写词人遥望金陵宫殿,表达出物是人非的无限怅恨”,第二句中“寓情于景,对生机盎然春色的描写,寄寓诗人内心的惆怅和忧伤”,第三句中“化用了‘湛湛江水兮上有枫,目极千里兮伤春心’和‘送美人兮南浦’几句诗”,第四句中“最能体现陆游诗作‘多豪丽语,言征伐恢复事’这个特点,且展现了两幅开阔、壮观的战场画面”,第五句中“写人置身其中会迷失方向,突出这个庞大的建筑群的错综复杂”,第六句中“聪明勇敢的人大多被他所溺爱的人或事物逼到困境,也正是我们常说的‘玩物丧志’”,根据这些提示进行默写。默写的时候要注意如下词语:“砌”“清风浦”“瓜洲渡”“冥迷”“溺”。
二、基础积累(39分,每题3分)
2. 下列加点字的注音,全部正确的一项是( )
A. 滟滟(yàn) 似霰(sǎn) 汀上(tīng) 不省所怙(hù)
B. 修葺(qì) 栏楯(shǔn) 先妣(bǐ) 冀其成立(jì)
C. 捣衣(dǎo) 砧上(zhān) 垣墙(yuán) 辍汝而就(chuò)
D. 渗漉(lù) 老妪(ōu) 偃仰(yǎn) 呱呱而泣(gū)
【答案】B
【解析】试题分析:A项,“霰”读xiàn。C项,“砧”读zhēn。D项,“妪”读 yù。
3. 下列各项中,没有错别字的一项是( )
A. 椒兰 栗粒 参差 春光融融
B. 赋税 琴弦 云鬟 遥无音信
C. 弹劾 回眸 鼙鼓 丘峦崩催
D. 凄迷 梳妆 架梁 金块珠砾
【答案】D
【解析】试题分析:A项,粟粒;B项,杳无音信;C项,催-摧。
4. 对下列句子中加点词的解释,全都正确的一项是( )
A. 根拳而土易(更换) 骊山北构而西折,直走咸阳(趋向)
B. 始速祸焉(招致) 臣以神遇而不以目视(对待)
C. 后五年,吾妻来归(回来) 独夫之心,日益骄固(顽固)
D. 其制稍异于前(形式,规制) 臣之所好者道也,进乎技矣(前进)
【答案】A
【解析】试题分析:题干要求选出“对下列句子中加点词的解释,全都正确的一项”,这是考查文言实词的意思和用法。考生应结合语境,运用语法知识进行辨析。B项,“臣以神遇而不以目视”,从语境来看,“以目”“视”,用眼睛去看,“视”应解释为“看”。C项,“后五年,吾妻来归”,“归”在古代是指女子出嫁。D项,“臣之所好者道也,进乎技矣”,这句话是说“我所爱好的是(事物的)自然规律,(已经)超过了(一般的)技术了”,“进”意思是“超过”。
5. 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A. 而刀刃若新发于硎 赵尝五战于秦
B. 矗不知其几千万落 而其无忘乃父之志
C. 方其系燕父子以组 娘以手扣门扉
D. 杳不知其所之也 儿之成,则可待乎
【答案】C
【解析】试题分析:本题考查文言虚词的意思和用法。题干要求选出“下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组”。C项,两个“以”都是介词,用。A项,“而刀刃若新发于硎”,“于”,介词,从;“赵尝五战于秦”,“于”,与,和。B项,“矗不知其几千万落”,“其”,代词,代阿房宫;“而其无忘乃父之志”,“其”放在主谓之间,语气词,一定。D项,“杳不知其所之也”,“之”放在“所”后构成所字短语,“所”后应跟动词,故“之”是动词,到;“儿之成,则可待乎”,“之”处于主谓之间,取消句子独立性,无实意。
点睛:虚词的辨析方法如下:一、关注词性差异。二、把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变,明确这一点,不仅能在学