《阿房宫赋》ppt193(课件+课时跟踪检测+教学案,3份打包)

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课件共51张,学案练习约11610+3080字。

  第19课 阿房宫赋
  对应学生用书P55
  杜牧(803-约852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。
  《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年,即公元825年,杜牧在《上知己文章启》中说:“宝历大起宫室,广声色,故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访异人,希望获得不死之灵药,因此在位三年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王朝的危险局势,就借这篇赋,表面上写秦因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳民伤财,终至亡国,实则是借秦之故事讽唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为鉴,不能哀而不鉴,最终只能落得“后人而复哀后人也”的结局。
  本文通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,借古讽今,警告唐朝统治者勿重蹈秦朝灭亡的覆辙。
  阿房宫赋宫化焦土借古讽今
  六国灭亡了,天下统一了,四川的山光秃了,阿房宫(六王毕,  四海 一, 蜀  山   兀, 阿房)
  出现了。覆盖了三百多里地,(楼阁高耸遮蔽了天日。(它从骊(  出。覆 压三百余里,      隔离天日。  骊)
  山北边建起,折而向西,一直通到咸阳。(渭水和樊川两条河(山 北 构 而西折,直走  咸阳。       二川)
  缓缓地流动,流进阿房宫的围墙。五步一座高楼,十步一座台阁;(溶溶,    流入 宫  墙。五步一 楼, 十步一 阁;)
  走廊像缦带一样迂回曲折,屋檐高高翘起,像鸟嘴向高空啄去;( 廊 腰 缦   回,   檐 牙  高   啄;)
  各随地势建造,各种建筑物互相勾连,向中心区攒聚,有的( 各 抱 地 势,      钩   心)
  屋角对峙,如同兵戈相斗。(宫房盘旋着,屈曲着,有的像蜂房,(    斗角。      盘盘焉,囷囷焉, 蜂房)
  有的像水涡,(楼阁亭榭矗立着不知它们有几千万座。( 水涡,       矗  不知 其几千 万落。)
  ……
  课时跟踪检测(二十二) 阿房宫赋
  一、基础知识
  1.下列句子中加点实词含义相同的一组是(  )
  A.六王毕,四海一
  一之谓甚,其可再乎
  B.秦爱纷奢,人亦念其家
  不爱珍器重宝肥饶之地
  C.奈何取之尽锱铢,
  不稼不穑,胡取禾三百廛兮
  D.族秦者秦也,非天下也
  山东豪俊遂并起而亡秦族矣
  解析:选C A项,动词,统一;数词,一次。B项,动词,喜欢;动词,吝啬,吝惜。C项,都是动词,拿。D项,动词,灭族;名词,家族。
  2.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是(  )
  A.盘盘焉,囷囷焉
  缦立远视,而望幸焉
  B.骊山北构而西折
  谁得而族灭也
  C.独夫之心,日益骄固
  夫战,勇气也
  D.多于九土之城郭
  青,取之于蓝,而青于蓝
  解析:选D A项,形容词词尾,……的样子;句末语气词。B项,连词,表并列;连词,表修饰。C项,名词,……的人;用在句首的发语词。D项,都为介词,比。
  3.下列各句中,加点词语的意义和用法,与现代汉语相同的一项是(  )
  A.一日之内,一宫之间,而气候不齐
  B.燕赵之收藏,韩魏之经营
  C.一旦不能有,输来其间
  D.楚人一炬,可怜焦土
  解析:选C A项,古义:雨雪阴晴。今义:一个地区的气象概况。B项,古义:本为营造,此指苦心积累的金玉珍宝。今义:专指经营办理经济事业。D项,古义:可惜。今义:使人怜悯。
  4.从句式角度看,下列各句中不同于其他三项的一句是(  )
  A.戍卒叫,函谷举

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