《报告文学:交叉的新闻与文学》ppt2(5份打包)
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第六章 报告文学交叉的新闻与文学
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第六章第15课儒学飞人.doc
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第六章第16课澳星风险发射.doc
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单元质量检测六
(时间:150分钟 满分:150分)
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
①科学所研究的是那些被认为是独立于研究者个人而存在的关系。这也适用于把人本身作为研究对象的科学。科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念,像在数学中就是那样。我们不一定要假设这种概念是同外在世界里的任何客体相对应的。但是,一切科学陈述和科学定律都有一个共同的特征:它们是“真的或者假的”(适当的或者不适当的)。粗略地说来,我们对它们的反应是“是”或者是“否”。
②科学的思维方式还有另一个特征。它为建立它的贯彻一致的体系所用到的概念是不表达什么感情的。对于科学家,只有“存在”,而没有什么愿望,没有什么价值,没有善,没有恶;也没有什么目标。只要我们逗留在科学本身的领域里,我们就绝不会碰到像“你不可说谎”这样一类的句子。追求真理的科学家,他内心受到像清教徒一样的那种约束:他不能任性或感情用事。附带地说,这个特点是慢慢发展起来的,而且是现代西方思想所特有的。
③由此看来,好像逻辑思维同伦理毫不相干。关于事实和关系的科学陈述,固然不能产生伦理的准则,但是逻辑思维和经验知识却能够使伦理准则合乎理性,并且连贯一致。如果我们能对某些基本的伦理命题取得一致,那么,只要最初的前提叙述得足够严谨,别的伦理命题就都能由它们推导出来。这样的伦理前提在伦理学中的作用,正像公理在数学中的作用一样。
④这就是为什么我们根本不会觉得提出“为什么我们不该说谎?”这类问题是无意义的。我们所以觉得这类问题是有意义的,是因为在所有这类问题的讨论中,某些伦理前提被默认为是理所当然的。于是,只要我们成功地把这条伦理准则追溯到这些基本前提,我们就感到满意。在关于说谎这个例子中,这种追溯的过程也许是这样的:说谎破坏了对别人的讲话的信任。而没有这种信任,社会合作就不可能,或者至少很困难。但是要使人类生活成为可能,并且过得去,这样的合作就是不可缺少的。这意味着,从“你不可说谎”这条准则可追溯到这样的要求:“人类的生活应当受到保护
……
第六章 报告文学:交叉的新闻与文学
第15课 儒学飞人
儒学是彻上彻下地明揭我们天人合一、天赋德行,从而敦促我们尽最大可能实践德行、提升生命的一门学问。儒学在中国的影响面之大,历史之悠久,它已渗透到中国人精神生活的方方面面,形成民族的共同信念。从目不识丁的文盲,到学识渊博的学者,恐怕都或多或少受到儒家思想的影响。甚至多年寓居海外的华人,仍然把儒家文化视为自己的根。在全面建设小康社会的今天,儒学无疑仍然可以成为唤起民族意识的资源,成为联络民族情感的纽带。
美字体 穷 则 独 善 其 身 , 达 则 兼 济 天 下 。
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民族精神 助国崛起
中国崛起成为新世纪最大的新闻。中国的巨大变化引起全球的关注。中国取得的伟大成就,无疑是我们伟大的中华民族的精神孕育出来的。一个伟大的民族,它的精神是其崛起的不竭动力。
是中华民族艰苦创新的精神,使中国的科技水平走在世界前列。改革开放三十多年来,优秀的中华儿女凭借着艰苦创新的精神;在科研环境差、技术力量薄弱的情况下不断拼搏,在夹缝中求生存,先后将一颗颗卫星送上天。听,中国制造的原子弹爆炸的声音,那是“中国雄狮”面对世界的咆哮;看,一艘艘中国载人航天飞船升入太空,那是中华儿女凭着艰苦创新精神,对太空的一种探索;在特别能攻关、特别能吃苦、特别能奋斗的精神下,嫦娥系列探月计划顺利进行。这些成绩无一不使我们每个炎黄子孙感到骄傲和自豪。
是中华民族团结一致的精神,使中国在经历了一次