共11张。有教学设计，约4450个字。

　　卖白菜
　　执教人：卢世国
　　执教时间：2016.10.10        执教地点：南京第十三中学
　　执教背景：苏教版初中语文教材培训会
　　教学目标：
　　1.了解抓住结尾段理解课文主旨的阅读方法。
　　2.了解抓住语言特征（细描）品读文本的阅读方法，尝试迁移运用。教学过程：
　　阅读方法一：结尾段品读法
　　操作策略：提问
　　等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：
　　“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
　　“娘，”我哭着说，“我……”
　　“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
　　这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
　　阅读方法二：语言特征（细描）品读法
　　操作策略：点评
　　1.母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心……
　　2.母亲无计可施，万般无奈，决定卖白菜。