约10120字。

　　高考名句名篇默写强化练习——高中14篇
　　必修一
　　《劝学》（选自《荀子》）
　　1、 在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“                 ”的观点。
　　2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “                    ” 的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
　　3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和荀子       （作品）中的“青，            ，          。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
　　4、荀子在《劝学》中指出：“ 青，                   ，                   ”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
　　5、“                      ，                   ”，通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
　　6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“         ”的君子，就要“              ”，可见，学习的意义是十分重大的。
　　7、荀子《劝学》中“       ，        ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
　　8、 “                  ”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“                  。”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
　　9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“                ，                    ”来形象论述积累的重要性。
　　10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“         ，            。”
　　11、只要坚持，就会成功。正如《荀子.劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；                ，               。”
　　12、              ，              ，却能“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然 “                ，                 ”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
　　13、人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的            这句话印证了这句话。
　　14、韩愈《师说》中“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“                 ，               ，                ”观点相同。
　　15、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
　　,                 .
　　16、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“              ”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：        ,       ;       ,       .
　　17、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：          ，            。
　　18、强调空想不如学习的一句：                    ，                     。
　　答案：
　　1、学不可以已       2、学不可以已
　　3、《劝学》   取之于蓝   而青于蓝      4、取之于蓝   而青于蓝
　　5、故木受绳则直  金就砺则利           6、知明而行无过  博学而日三省乎己
　　7、吾尝终日而思矣  不如须臾之所学也   8、君子生非异也  善假于物也
　　9、积土成山  风雨兴焉                10、故不积跬步  无以至千里
　　11、锲而不舍  金石可镂
　　12、蚓无爪牙之利  筋骨之强  非蛇鳝之穴无可寄托者  用心躁也
　　13、学不可以已                      14、青，取之