高考复习古代诗词鉴赏练习

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  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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  • 更新时间: 2005/10/13 21:25:48
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共10则材料,共20题,约6700字。 
各地高考语文模拟试卷古诗词鉴赏试题集锦(2)  
1.比较阅读下面两首古诗,完成后面二题。(6分)  
春夜喜雨  
杜  甫  
好雨知时节,当春乃发生。  
随风潜入夜,润物细无声。  
野径云俱黑,江船火独明。  
晓看红湿处,花重锦官城。  
春  雨  
周邦彦  
耕人扶耒语林丘,花外时时落一鸥。  
欲验春来多少雨? 野塘漫水可回舟。  
(1)  这两首诗都表现了诗人对“春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括两位诗人喜爱“春雨”的理由。  
(3分)  
    杜诗:①_____________________                   ;②___________________                 。  
    周诗:①_____________________                   ;②___________________                 。  
    (2)虽然这两首诗抒发的情感相近,但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首?请自选一个角度略作分析,说说自己偏爱其的理由。(3分)  
     答:                                                                                                                                                                                                    
 [参考答案] (1)杜诗:①春雨来得及时;②春雨默默地滋润万物。周诗:①春雨有利于农人耕作;②春雨水量可观。 [评分标准:本题3分,4个要点概括出1个给1分,3个便可给满分,意思对即可。]  
(2)杜诗要点:①直抒胸臆的抒情风格(“好雨知时节”), ②借助拟人修辞塑造形象(“好雨知时节,当春乃发生。随风潜  
入夜,润物细无声”),③展开想像,寄托情感(“晓看红湿处,花重锦官城”)④虚实结合,富于变化(以时间为线,眼见与  
想像相结合);⑤言有尽而意无穷(由“红湿”、“花重”联想到滋润万物)。  
周诗要点:①含蓄委婉的抒情风格(全诗不见一个“喜”字);②侧面描写的表达效果(“耕人”、“花”、“鸥”的作用);③结  
构布局的变化性(先言他物,侧面表现,后见主体,正面突出“春雨”,前后呼应,彼此补充) [评分标准:本题3分,有观  
点,1分;结合诗句进行分析且能言之成理,2分。本题不要求考生将两首诗进行比较,只须就某一首在艺术表现方面  
的个性略作阐释即可。]  
2.阅读下面这首词,然后回答问题。(6分)(选自2005届重庆市高三第一次联合诊断性考试)  
蝶恋花  
伫倚危楼风细细  
   柳永(北宋)  
伫倚危楼①风细细,望极春愁,黯黯②生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。  
拟把疏狂③图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。  
注释:①危楼:高楼。②黯黯:迷蒙不明。③拟把:打算。疏狂:粗疏狂放,不合时宜。  
    问:历来评家认为,这首词的点睛之笔是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,请结合全词,简要分析这两句表达了哪些思想感情?(4分)                                                           
答题要点:共2个得分点,每点3分,共6分。  
(1)从“不悔”入手结合全词分析坚贞(执着、挚诚等),意合即可,3分。(只有“坚贞”、“执着”、“志诚”等表述没有结合原词句具体分析只得1分,结合了原词句具体分析
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