共27张，本课件包括学案和课件，课件制作简介，学案可操作性强。先让学生感知细节，发现细节，之后再讲动作描写的方法，最后再讲练结合。合适高一记叙文的写作指导。学案约1240字。

　　于细微处见精神
　　——细节描写写作指导（1）动作描写
　　明德外语实验学校  李亚娇
　　一、常见的几种细节描写
　　二、找出文段中给你留下深刻印象的细节描写
　　1. 爸爸气急了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一轮，就发出咻咻的声音，我挨打了。
　　——林海音《爸爸的花儿落了》
　　2. 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
　　——朱自清 《背影》
　　3. 情景：表现淑女的吃相
　　她抓起碗，夹了几根菜叶，放进嘴里，嚼了嚼，咽了下去。
　　她端起碗，挑了几根菜叶，送到嘴边，张开小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物。
　　4 .试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，  可怜的“48”，我“唉”了一声便瘫在桌上。
　　5. 一声枪响，炸裂长空。刘翔展现出无人能及的起跑速度。刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他的双腿在栏架上方迅速地跨越，他的双臂奋力地摆动，手臂上的肌肉也在不停地颤抖，他的双眼紧紧地盯着前方的每一个栏架。他身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身后，闪电般的冲过了终点------
　　6. （原文） 这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张， 犹豫了很久，终于走上了讲台……
　　（改写）这次上去写会是什么结果呢？我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰