约4900字。2006年高三语文第一轮单元练习 湖北黄冈中学名师担纲主编
高三语文第一轮复习
九、正确运用常见的修辞方法
测试时间：100分钟 测试分值：100分
（1—4题每题3分，5—26题每题4分）
1．从运用修辞手法的角度考虑，下面四句横线上应该填入的词语最恰当的是 ( )
①这里叫洋八股废止，有些同志却实际上还在提倡。这里叫空洞抽象的调子少唱；有些同志却硬多唱。这里叫教条主义休息，有些同志却叫它 。
②这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在 欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定与鼓励。
③短小而身壮的垂柳，用苍绿的叶子 着快熟的庄稼，密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。
④姑娘从泉边汲水归来了，辫梢上沾着几滴水珠；欢乐 在她眼睛和眉毛上。
A．工作 眨眼 拥抱 满开
B．起床 开口 抚摸 展现
C．工作 开口 拥抱 展现
D．起床 眨眼 抚摸 盛开
2．加点词语分析错误的一项是 ( )
A．众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。
(运用了拟人手法，表达了诗人对敬亭山的喜爱之情，也表现了诗人寂寞凄凉的处境。)
B．试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄雨时。
(既是比喻又是写景，以景物喻愁思，烘托闲愁之多。)
C．寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(“孤”是拟人写法，“楚山”似乎也有诗人孤寂的心情。)
D．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
(运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。)
3．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做其中挺拔的一株； ；见到无垠的蓝天，你只求无愧地做云朵中祥和的一朵。虽是一株树，却能抗击风雨； ；虽是一朵云，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。
4．下列各句中比喻正确的一项是 ( )
A．马达一响，贪婪的脱粒机张开血盆大口，恨不得把禾场的稻子一口吞下去。
B．他们的斗争犹如疾风中的劲草，霜雪中的苍松，海燕翱翔在暴风雪中，骆驼行进在大沙漠里。
C．我的心猛然跳了一下，像点着的焰火一样，从心灵深处喷出了感激的灿烂的火花。
D．新光源的路灯亮了，一盏灯简直像一轮夜间的太阳。
5．“像”的分析，全对的一项是 ( )
①就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像刚结出的李子。
②只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月亮留下的。
③他俩就像同一个模子铸出来的两枚希腊西币。
④这些字贴挂在我们的课桌的铁杆上，就像许多面小旗在教室里飘扬。
A．①②副词，表猜测；③④动词，表比喻。
B．①动词，表比较；②副词，表猜测；③④动词，表比喻。
C．都是动词，①②表比较，③④表比喻。
D．①③④动词，表比喻；②副词，表猜测。
6．从修辞角度看，填入下面文字中横线处的词语最恰当的一组是 ( )
苦瓜苗就像一个①一样，自生自长，蔫蔫的，一副要死不活的样子。然而它却努力地活了下来，便渐渐地长大。它似乎满是敌意，一天比一天不守规矩，或绕着南瓜藤，或在冬瓜架上②。我不得不找来一根杖子，把它绑在杖上，③。
A．①病儿 ②胡搅蛮缠 ③限制它的生长
B．①弃儿 ②胡搅蛮缠 ③约束它的行为
C．①病儿 ②胡乱缠绕 ③约束它的行为
D．①弃儿 ②胡乱缠绕 ③限制它的生长
7．用比喻句的形式补写一段文字，说明“时时批评自己缺点”的重要性。
我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，
o
8．“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。”依照这句话的格式，造两个字数相同的句子。
①没有理想的人，他的生活如
o
②没有理想的人，他的生活如
o
9．在下面的横线处填入恰当的语句，组成前后呼应，衔接紧密的排比句。
爱心是一片照射在冬目的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水， ；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣， 。
10．对加点部分的解说不当的一项是 ( )
A．说着红脸的，便来了关公。你来得正好，要不，还要上门去请呢!(比喻正说着谁，谁恰巧就来了。引用熟语，风趣活泼。)
B．会议代表对企业权力小，“婆婆多”，负担重反映十分强烈。(以“婆婆”比喻“管理部分”、“条条框框”。用婆媳关系中婆婆过多管束使媳妇难于做人来比喻说明主管部门太多，牵制太多，不利于企业发挥主观能动性，不利于企业发展的道理，浅显易懂。)
C．总之是没有人去理他，使得他“茕茕孑立，形影相吊，没有什么事做了，只好挟起皮包走路。(作者引李密《陈情表》中的话，用来描写司徒雷登逃跑前孤独凄惶的狼狈相，十分形象。)
D．周冲：你不知道母亲病了么?
繁漪：你哥哥怎么会把我的病放在心上?(第一句中的“你指周萍，第二句中的“你”指周冲，两句中的“病”都指繁漪身体不好。)
11．下面是权威资料统计，预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容，写一个描写地球状态的比
