《晁错》ppt6
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【鲁人版】高中语文选修 《史记选读》之《晁错》《晁错》教案
【鲁人版】高中语文选修 《史记选读》之《晁错》 学案.doc
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【鲁人版】高中语文选修 《史记选读》之《晁错》课件(22ppt).ppt
《晁错》导学案
学习目标：
1．记住《晁错》文中重点实词的意思以及虚词的意义及用法。
2．掌握文言现象并熟练运用。
3．准确翻译文中的重点句子。
知识梳理：
1．通假字
（1）与雒阳宋孟及刘礼同师 （2）由此与错有卻
（3）计划始行，卒受大戮 （4）闻晁错死，吴楚罢不
2．古今异义
（1）以文学为太常掌故 （2）独闻济南伏生故秦博士
（3）因上便宜事 （4）诏以为太子舍人
（5）欲因此过为奏请诛错 （6）于是景帝默然良久
3．词类活用
（1）然奇其材 （2）太子善错计策
（3）别疏人骨肉 （4）上令晁错衣朝衣斩东市
（5）吾当先斩以闻 （6）内杜忠臣之口
（7）外为诸侯报仇 （8）错乃穿两门南出
（9）请下廷尉诛 （10）天子不尊，宗庙不安
（11）故请削地以尊京师
……
《晁错》教案（一）
【学习目标】
1. 培养训练阅读文言文的能力。
2. 培养理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式和用法、理解并翻译文中的句子的能力。
【学习重点】
1. 理解常见文言实词在文中的含义：治 征 善 疾 恨 便
2. 理解常见文言虚词在文中的意义和用法： 乃 因 以 为 然
3. 理解与现代汉语不同的句式和用法：判断句、被动句、省略句、状语后置
【学习难点】刻画人物的手法
【解读文本】
一、晁错生平
晁错（约公元前200—前154），颍川（今河南禹县）人，西汉文景时期著名的政治家。汉文帝时，曾任太子家令，汉景帝即位后，更受信任，历任内史、御史大夫等职。由于他极力主张加强中央政权，推行“削藩”政策，遭到了诸侯王和朝廷亲贵的反对，因而在景帝三年，吴王刘濞等举兵发动叛乱，借口请诛晁错以“清君侧”时，景帝畏于七国连兵，遂错将他处死。大约在任博士期间，他写了《言太子宜知术数疏》，指出：一个君主之所以能够建立留传后世的功业，关键就在于通晓“术数”，即治国的方法和策略。他认为，君主必须懂得怎样统驭臣下，使得群臣“畏服”，懂得怎样听取下面的奏报，而不受欺骗和蒙蔽；懂得怎样使万民生活得安定并且得利，那么海内就一定服从；懂得怎样使臣、子以忠孝事上，那么臣下和子女的品行就完美了。晁错在太子家令任内，多次上书给汉文帝，提出抗御匈奴的方略，汉文帝很赏识他的才学，采纳了其中很多建议。
文帝十五年（公元前165年），文帝命令朝廷各部门推举贤良、方正、文学之士。晁错也应一些大臣的推荐应策。文帝亲自出题，就“明于国家大体”等重要问题，提
