《千篇一律与千变万化》ppt18
- 资源简介:
 
 - 千篇一律与千变万化 
 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课时作业:1.1 千篇一律与千变万化 1.doc
 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课件:1.1 千篇一律与千变万化 (16张).ppt
 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三课时作业:1.1 千篇一律与千变万化 2.doc
 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三学案:1.1 千篇一律与千变万化 2.doc
 【创新设计】2014-2015学年高一语文语文版必修三学案:1.1 千篇一律与千变万化1.doc
 - 2014-2015学年语文版必修三 千篇一律与千变万化 作业1 
 (分值:60分)
 一、基础知识(15分,每小题3分)
 1.下列加点字的注音有误的一项是( )
 A.鳟鱼(zūn) 寥寥几笔(liáo) 廊庑(wǔ)
 B.左睇右盼(tì) 梁枋(fānɡ) 颐和园(yí)
 C.一幢(zhuànɡ) 眼花缭乱(liáo) 模糊(mó)
 D.纤细(xiān) 前瞻后顾(zhān) 绚烂(xuàn)
 2.下列选项中,没有错别字的一项是( )
 A.鳟鱼 枯躁 寥寥数笔
 B.赋与 自己 前瞻后顾
 C.琢磨 瓦垄 荒谬绝伦
 D.辩证 青睐 一如即往
 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
 ①温家宝总理说:“人的生命是我们这次救灾工作的重中之重,现在要抓紧时间,对于被困人员,只要有一线生还的希望,我们就要用百倍的努力把他们________出来。”
 ②对于北川的孩子们来说,________大部分仍然住在板房里,地震后的第一个寒假依然也有快乐。灾难让这些孩子更成熟,也教会他们去珍惜每一天的幸福生活。
 ③生命的河流就是这样,不舍昼夜,奔向它理想的海洋。在它奔向大海的过程中,________错过!
 ④直到今天才开始自己的网络日记生涯,没想到真的是________,原本怀着开导别人的心去体验他们所述说的经历,没想到自己居然成了别人开导的对象。
 A.营救 即使 不免 瞬息万变
 B.抢救 虽然 难免 瞬息万变
 C.抢救 即使 难免 千变万化
 D.营救 虽然 不免 千变万化
 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
 A.一曲优美动听的乐曲引来金光四射、雍容华贵、仪态万千的千手观音,她们举手投足,无不千人一面,给人们呈现出安然祥和的美好心境。
 B.制片方透露,《非诚勿扰》完成版本与
 ……
 2014-2015学年语文版必修三 千篇一律与千变万化 作业2
 一、语言积累
 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
 A.鳟鱼(zūn) 嬉戏(xī)
 涓涓(juān) 瓦垄(lǒnɡ)
 B.螺旋(xuán) 廊庑(wú)
 梁枋(fǎnɡ) 左睇右盼(tì)
 C.谐趣(xié) 曲直(qǔ)
 一幢(zhuànɡ) 混凝土(hùn)
 D.荒谬(miù) 抑扬(yì)
 手卷(juàn) 尽如人意(jìnɡ)
 答案 A
 解析 B项“庑”读wǔ,“枋”读fānɡ,“睇”读dì。C项“曲”读qū。D项“尽”读jìn。
 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
 A.门廊 折除 构件 丰富多彩
 B.雕饰 轮廓 损人 眼花僚乱
 C.琢磨 瞻仰 闪烁 寥寥数笔
 D.明朗 优然 综合 千篇一律
 答案 C
 解析 A项折除—拆除。B项眼花僚乱—眼花缭乱。D项优然—悠然。
 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
 ①在艺术创作中,往往有一个重复和变化的问题。只有重复而无变化,作品就必然________;只有变化而无重复,就容易陷于________。在有“持续性”的作品中,这一问题特别重要。
 ②十二年来,在全国各城市的建筑中,我们规划设计人员在这一点上做得还不能________。
 A.散漫凌乱 单调枯燥 不尽人意
 B.单调枯燥 散漫零乱 不尽人意
 C.单调枯燥 散漫零乱 尽如人意
 D.散漫零乱 单调枯燥 尽如人意
 答案 C
 解析 ①根据语境很容易判断应为“单调枯燥、散漫零乱”。②不尽人意:事情不符合人的心意。尽如人意:完全符合心意(多用于否定式)。此处意为还做不到尽善尽美,而前面又已经有否定词“不能”,所以选择“尽如人意”。
 ……
 第一单元 科学是系统化了的知识
 第1课 千篇一律与千变万化
 第1课时 导学与探究
 1.字音
 (1)给加点字注音
 ①鳟鱼( ) ②瓦垄( ) ③寥寥( )
 ④屋檐( ) ⑤廊庑( ) ⑥睇盼( )
 ⑦荒谬( ) ⑧梁枋( ) ⑨眼花缭乱( )
 ⑩颐和园( )
 (2)多音字
 ①曲弯曲 歌曲  ②观观赏 道观 
 ③幢一幢楼房 人影幢幢  ④卷试卷 卷尺 
 2.为下列各组字组词
 ①燥 躁  ②瞻 赡  ③谬 缪 
 ④烁 铄 砾  ⑤缭 潦 撩 
 3.词语释义
 ①惨淡经营:
 ________________________________________________________________________。
 ②左睇右盼:
 ________________________________________________________________________。
 ③引人入胜:
 ________________________________________________________________________。
 ④依样葫芦:
 ________________________________________________________________________。
 ⑤眼花缭乱:
 ________________________________________________________________________。
 ⑥层出不穷:
 ________________________________________________________________________。
 ⑦荒谬绝伦:
 ________________________________________________________________________。
 4.词语辨析
 (1)千篇一律•千人一面
 千篇一律:一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。
 千人一面:一千个人的面孔都一个样子。比喻文章或对人物的描写公式化,都是一个样子。
 二者都具有贬义色彩,前者多用于主谓式,作谓语、宾语、状语;后者多用以讥讽文艺创作上的雷同,作谓语、定语,用于写作等。
 例句:①艾芜在《漫谈三十年代的左联》中说:“订出许多条条框框,必然导致________,公式化、概念化。”
 ②由于时尚的风气,两地的女人都走向潮流化,有点________,即使有变,也是万变不离其宗。
 (2)千变万化•瞬息万变
 千变万化:形容变化极多。
 瞬息万变:在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
 二者都表示变化,前者多用于景物,侧重变化多;后者多用于书面语,侧重变化快。
 例句:①官场中的事,________,哪能说得定呢!
 ②两个星期来形势的发展真如天际风云,________,表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。
 (3)眼花缭乱•扑朔迷离
 眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。
 扑朔迷离:本义指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂,难
 ……
 第1课 千篇一律与千变万化
 学习重点
 1.记:了解作者及社科类文章的特点。
 2.读:理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩证统一”的艺术规律,学习举一反三说明抽象事理的方法,赏析深入浅出、明白晓畅的说明语言。
 3.写:练习用生动形象的语言说明一件熟悉的事物。
 4.练:学习理解文本重点语句的方法。
 一、诵记名言警句
 关于建筑的名言名句
 1.巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是如此。——鲁迅
 2.建筑设计师的激情可以从顽石中创造出奇迹。——柯布西耶
 3.我相信有情感的建筑。“建筑”的生命就是它的美。这对人类是很重要的。对一个问题如果有许多解决方法,其中的那种给使用者传达美和情感的就是建筑。
 ——路易斯•巴拉干
 4.建筑是凝固的音乐,音乐是流动的建筑。——建筑大师密斯•凡得罗
 5.文明改变了人类的住房,但没有同时改变住房里的人。——梭罗
 6.最好的建筑是这样的,我们深处在其中,却不知道自然在那里终了,艺术在那里开始。——林语堂
 7.中国的房子很多,但是建筑很少。——梁思成
 二、了解文学常识
 1.作者及背景
 梁思成(1901—1972),梁启超的长子,林徽因的丈夫。广东新会人。他是中国当代建筑大师、建筑理论家和教育家,是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者,创立了清华大学、东北大学的建筑系。梁思成在建筑理论上也有突出的建树。有《梁思成文集》。
 作为建筑艺术大师的梁思成,对建筑的设计和审美要求很高。

 
 

