湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中2014-2015学年高一上学期12月联考语文试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 57 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/12/30 14:45:12
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:22
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共21小题,约9230字。

  湖南省浏阳一中、攸县一中、醴陵一中2014-2015学年高一上学期12月联考试题 语文
  一、基础内容(共15分,共5小题,每小题3分)
  1.下列各组词语中,加点的字注音全都正确的一组是 (   )
  A.籼米(xiān)   贿赂(luò)    殒身不恤(yǔn)      婆娑起舞(shā)
  B.菲薄(fěi)    芰荷(jì)      头破血流(xuè)      力能扛鼎(gāng) 
  C.黯然(àn)    酝酿(liàng)   挥斥方遒(qiú)    否极泰(fǒu)
  D.下载(zǎi)    解剖(pōu)    叱咤风云(zhà)    悄然无声(qiāo)
  2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 (   )
  A.太阳花学运,一开始将行动定义为“反黑箱”,成功地垄断了正当性。之后“反黑箱”转为“恐中反中”,至此图穷匕见,“台独”成为终极且唯一的目的。
  B.一位短小精悍的人了。一眼看去便知道他是广东人,哨兵向他敬礼,称呼他是排长。
  C.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分,让我们深受教育。
  D.日本学者纐缬厚表示,在面对侵略战争史实的心态上,德国政府与日本政府分毫不爽。希望日本能够像德国一样,举整个政府之力,努力赢得亚洲各国的信赖。
  3.下列各句中,没有语病的一项是(   )
  A.第三届郁达夫小说奖颁奖典礼将于12月7日在郁达夫故乡富阳举行,同时本届获奖作品名单、得票数及最终评委评语将在明年第1期《江南》杂志和相关网站上公布。
  B.由联合国环境规划署、世界自然基金会共同主办的“商业与环境”全球峰会,是继哥本哈根大会之后,世界环保组织和全球商界领袖首次谋求绿色共识。
  C.有学者认为,当“网生代”的观众成为决定电影市场权力支配者的时候,应防止不要过度娱乐走向低俗的偏向,避免出现伦理虚无主义,制止美学的粗鄙化现象。
  D.从医学角度看,早餐在供应血糖方面起着重要的作用,不吃或少吃早餐,会使血糖不断下降,造成思维减慢,出现低血糖休克,甚至精神不振。
  4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (    )
  那么士人阶层是怎样一个社会阶层呢?这个阶层产生于春秋战国时期,   ,   ,
  ,   ,   。   。人们将原对最低一级贵族的称谓移到这些人身上,称他们为“士”。
  ①他们将文化带到民间
  ②于是许多庶民的子弟也通过私学获得了文化知识
  ③并促进了私学的兴起
  ④社会的分化、改组使原的许多有文化知识的贵族沦为庶民
  ⑤这样由自这上下两个方面的人员就构成了一个新的社会阶层
  ⑥当时正是西周宗法制土崩瓦解的时代
  A.⑥④①③②⑤     B.⑥④②①③⑤     C.④⑥①③②⑤    D.④⑥②①③⑤
  5.下列对课文语句的赏析,不正确的一项是(   )
  A.她含着笑,洗着我们的衣服,/她含着笑,提着菜篮子到村边的结冰的池塘去,/……/她含着笑,背了团箕到广场上去/晒好那些的大豆和小麦……
  (《大堰河——我的保姆》)
  作者用多个“她含着笑”开头,写了一组排比句,突出了大堰河的勤劳、乐观、淳朴、宽厚、善良,也渗透了诗人对她悲苦命运的同情。
  B.沛公……谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。    (《鸿门宴》)
  这里通过语言描写,表现了刘邦能屈能伸,能言善辩的性格特点,也表现出项羽寡谋轻信,委过于人的性格特点。
  C.当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。     (《记念刘和珍君》)
  “文明”“伟大”“伟绩”“武功”都是反语,讽刺中外反动派的暴行,痛斥了刽子手的卑鄙渺小,表达了作者万分悲愤以及对三个女子的惋惜之情。
  D.青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。    (《短歌行》)
  这两节在内容上表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得人才后对贤才的恭敬。
  二、阅读(75分)
  (一)文言文阅读
  阅读下面的文言文,完成6~9题。(19分)
  赤壁之战
  司马光
  曹操自江陵将顺江东下,诸葛亮谓刘备曰:“事急矣,请奉命求救于孙将军。”遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑,说权曰:“英雄无用武之地,故豫州遁逃至此,愿将军量力而处之!若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝;若不能,何不按兵束甲,北面而事之!”权曰:吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人,吾计决矣!非刘豫州莫可以当曹操者,然豫州新败之后,安能抗此难乎?”亮曰:“豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精甲万人。曹操之众远疲敝,闻追豫州,轻骑一

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。