约8370字。

　　高2014级第一期10月阶段性考试语文试题
　　考试时间90分钟满分100 + 附加分10分
　　全卷试题总分97分卷面书写3分 附加分不计入总分
　　命题人：高2014级语文备课组
　　一、阅读下面的文段,回答后面的问题。(15分)
　　既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
　　嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”
　　秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
　　轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
　　荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
　　是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
　　轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
　　左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。
　　1、下列加点词语解释错误的一项是(3分)
　　A.群臣怪之             怪：奇怪
　　B.卒起不意             卒：突然
　　C.乃引其匕首提秦王     提：掷击
　　D.被八创               被：遭受
　　2、下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(3分)
　　A.图穷而匕首见                  B.而乃以手共搏之
　　因人之力而敝之                  臣乃得有以报太子
　　C.箕踞以骂曰                    D.卒惶急不知所为
　　阙秦以利晋                      君亦无所害
　　3、下列对所选文段内容所作的分析和概括，不正确的一项是(3分)
　　A．选文生动地描绘了荆轲与秦王正面交锋，可谓波澜迭起。这一部分依次可概括为：“厚遗蒙嘉——顾笑舞阳——廷刺秦王——倚柱笑骂”等四个情节。
　　B．献图时，年十二就杀人的秦武阳竟然“色变振恐”，在这千钧一发之际，荆轲临危不惧，语意圆转，既化解了危机，又颂扬了秦王的威风，使秦君臣上下疑窦冰释。
　　C．朝廷上，荆轲“取、奉、发、把、揕、逐”，连续进击；秦王则“惊、起、绝、拔、操、急”，手足无措，正面表现出荆轲的勇武，同时刻画出秦王无能的形象。
　　D．廷刺部分多用急促短语，渲染出紧迫的气氛，突出了行刺的紧张。作者以群臣的惊愕、左右的惊呼，衬托了荆轲的英雄虎胆，最后绘形传神，突出了荆轲的视死如归。
　　4、翻译下列句子。(6分)
　　（1）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
　　译文： 。
　　（2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
　　译文： 。
　　二、阅读下面的文段,回答以下问题。(16分)
　　专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，俗自为报私仇也，非能为吴。”吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。
　　光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盍余、属庸将兵围楚之潜（水名）