共26张，预习检测、自主学习、合作探究、展示点评、研读赏析，品味语句。

　　教学目标：
　　1、感知课文内容，体会作者在诗文所表达的思想感情。
　　2、品味、揣摩诗文优美的语言，体会诗歌优美的意境。
　　3、培养学生热爱美好生活、热爱大自然的感情。
　　重点难点：
　　1、诵读诗文，体会诗歌优美的意境。
　　2、揣摩、品味本文优美的语言。
　　知识链接：

　　预习检测：
　　1、给下列生字词注音。
　　Zhēng   shuò  qī       bó      biān
　　丁丁　肥硕　栖息　归泊青鳊鱼　
　　jiǜ     liáo    hé    liè      mèi
　　乌桕寥阔　枯涸　清洌　梦寐
　　2、解释下列词语：
　　肥硕：这里指果实又大又饱满。
　　栖息：停留，休息（多指鸟类）。
　　寥阔：高远空旷。也作“寥廓”。
　　枯涸：干涸，没有水了。
　　清冽：水清。
　　梦寐：睡梦。
　　教学过程：
　　1、情景导入
　　前面我们已经学习过朱自清的《春》，老舍的《济南的冬天》以及贾平凹的《风雨》，感受了春、冬的魅力，还有那个季节的风采魅力是我们没感受过的？（秋天），今天让一起走进现代诗人何其芳的《秋天》，去领略乡村的秋之