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　　高三作文复习专题讲座
　　刘太康
　　一、教学目的
　　1、掌握命题作文，材料作文， 话题作文的区别
　　2、掌握各类作文的入格方法
　　3、熟悉切题技能
　　二、教学重点
　　切题，入格方法
　　三、教学难点
　　切题
　　四、教学构想
　　通过命题作文，材料作文，话题作文特征的讲解，指导学生总结归纳出各自的格式、步骤。并从示例中揭示思路，指出学生该类作文中常见的失误，点明误区，在达到稳中求进，入格的前提下，向创新层级发展。
　　五、教学过程
　　（一）导语：
　　作文满分为60分，占语文总分的40%，是语文学科的半壁河山，直接决定着高考的成败。但从高考、一摸、及月考阅卷中，发现不少同学的作文不切题或不入格，因而得分 很低，影响了总成绩。今天我就作文的切题入格谈谈自己的一孔之见，以就教于各位老师，给同学一些参考。
　　下面我准备从以下三个方面来讲
　　1、命题作文、材料作文、话题作文的区别
　　（1）命题作文就是指出题者给出“题目”的作文。它分两类：一类是全命题，指出题者给出一个完整的题目，让应试者按题目要求作文。如九六年的“尝试”这类题目，就是要求考生在限定的内容、范围、体裁内作文。一般情况下，标题都暗示了重点，范围有时还暗示了文体，审题时就要弄清这些要求，明确命题者的意图，然后作文。
　　二类半命题作文，指出题者给出一个不完整的题目，考生自己必须先补全题目才能作文。如：……的选择，挑战……等，这类作文由于需要补充完整，然后才能按补充的文字的含义进行审题、立意。这给考生选材、立意方面留下了很大的空间，考生应该充分利用这一特点，选取自己最熟悉的内容来补题。
　　要特别强调：（1）全命题作文不能改变所给题目。
　　（2）半命题作文必须补全题目。
　　常见错误（1）全命题作文改变标题，表现一是另换一个题，变成自命题，表现二是，在所给标题前后增加内容，改变作文的重点，范围及内容，甚至文体。
　　(2)半命题作文，不补充完整就作文。
　　命题作文的最大特点是，标题限制性，具体标志是“以┈┈为题”
　　（3）材料作文：指出题者提供材料，材料可以是一则或多则文字资料，也可以是一幅或一组漫画等材料的作文，考生应对所给的一组材料进行分析，研究，弄清材料间是并列关系，互补关系，还是对比关系，相反关系。然后弄清出题者的意图，再立意、构思，然后命题写作。
　　材料作文的基本特征是：
　　（1）体裁以议论文为主。
　　（2）观点必须从材料中来，就是作文的观点（中心或主题）必须是多义性材料中的一个。
　　（3）行文过程要遵循简述材料，引出观点、联系现实，即读 述、引、联模式。以前高考阅卷规定凡没简述材料、不是从材料分析中引出观点的