共18小题，约8200字。

　　2013～2014学年度第一学期期末考试
　　高二语文试题
　　命题人：石爱国     杨荣寿     尹继东
　　审题人：周仕龙     王书月
　　（考试时间：150分钟   总分：160分）
　　注意事项：
　　1.本试卷共18题，1、2、5、6、7题为选择题，其余为非选择题。
　　2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。
　　一、 语言文字运用和名著阅读（15分）
　　1． 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）
　　A．创伤/创造     吐血/谈吐     熨帖/熨斗     恪守/溘然长逝
　　B．角色/号角     压轴/轴承     干劲/刚劲     稽首/无稽之谈
　　C．积攒/攒射     蜡烛/污浊     鹰隼/榫头     更加/更相为命
　　D．绯红/扉页     先妣/坍圮     谂知/熟稔     偌大/一诺千金
　　2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
　　A．我国面临对外维护国家主权、安全、发展利益，对内维护政治安全和社会稳定的双重压力，设立国家安全委员会已是当务之急。
　　B．“蹦极”是近几年新兴的户外休闲活动，它可以让人体验飞一般的感觉，但绝大多数高血压患者和心脏病患者并不适合这项运动。
　　C．近年来，电梯事故时有发生，事故原因涉及设备安装、维修和保养等方面的问题造成的，这应该引起相关部门的重视。
　　D．南北朝时期，由于各民族共同生活、互相融合，加上北方农业的恢复和发展，为隋的统一奠定了基础。
　　3．阅读下面这则材料，请筛选主要信息，压缩成一段文字，不超过50字（含标点符号）。（4分）
　　中医因深受中国古代的阴阳、五行思想的影响，在世界医学体系中显得特色鲜明。中医认为人是气、形、神的统一体，人与自然也是一个统一体，特别强调和谐与平衡的整体性。因此，它没有西医那么细致的科室划分，不是“头痛医头、脚痛医脚”，甚至还有可能“头痛医脚、脚痛医头”。中医还有“同病异治、异病同治”之说，同一病症的人可能采用不同的药方，而有时候不同的病症却会用相同的药方，这种个体化的辨证施治，是中医的神奇特色。在传统中医那里我们往往看不到各种检测仪器，医生也不让我们去进行各种化验检查，他们通过望、闻、问、切四种诊察疾病的方法，综合分析，归纳症型。
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　　4．完成对名著名篇有关内容的填空。（5分）
　　A．《三国演义》中，水镜先生所说的卧龙是指诸葛亮，凤雏是指    ▲   （人物）。
　　B．三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读《    ▲    》，后被黛玉发现，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借书中词句表白、打趣。
　　C．《   ▲   》是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以20世纪30年代川湘交界的某小镇为背景，讲述了船家少女翠翠的爱情悲剧故事。
　　D．巴金的《家》中，    ▲   （人物）是性格内涵最为复杂的悲剧性典型。他奉行“作揖主义”，对封建家长的专制意志处处退让、顺从。为了维护封建家庭，他这个“长房长孙”付出了惨重代价。
　　E．美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者    ▲    （人物）创作的《老人与海》，虽然是一部情节简单、篇幅不长的作品，但含意丰富，感人至深，因此成为经久不衰的畅销书。
　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下面的文言文，完成5～8题。
　　太祖淳钦皇后述律氏，讳平，小字月理朵。其先回鹘人。后简重果断，有雄略。尝至辽、土二河之会，有女子乘青牛车，仓卒避路，忽不见。未几，童谣曰：“青牛妪，曾避路。”盖谚谓地祇①为青牛妪云。太祖即位，群臣上尊号曰地皇后。神册元年，大册，加号应天大明地皇后。行兵御众，后尝与谋。太祖尝渡碛击党项，黄头、臭泊二室韦乘虚袭之；后知，勒兵以待，奋击，大破之，名震诸夷。时晋王李存勖欲结援，以叔母事后。幽州刘守光遣韩延徽求援，不拜，太祖怒，留之，使牧马。后曰：“守节不屈，贤者也，宜礼用之。”太祖乃召延徽与语，大悦，以为谋