共4份。

　　第一单元检测题
　　(时间：150分钟　满分：150分)
　　一、古代诗文阅读(28分)
　　(一)默写常见的名句名篇(6分)
　　1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
　　(1)漫江碧透，________________。(毛泽东《沁园春•长沙》)
　　(2)在雨中哀怨，________________。(戴望舒《雨巷》)
　　(3)________________，油油的在水底招摇。(徐志摩《再别康桥》)
　　(4)关关雎鸠，在河之洲。________________，________________。(《诗经•关雎》)
　　(5)________________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
　　答案　(1)百舸争流　(2)哀怨又彷徨　(3)软泥上的青荇　(4)窈窕淑女　君子好逑　(5)此夜曲中闻折柳
　　(二)诗歌阅读(22分)
　　2．阅读下面这首诗，回答问题。(6分)
　　(1)对这首诗的解说，不恰当的一项是(　　)(3分)
　　A．“也只有沿着坚硬的环节/向天空/步步高升”描写的是奋力向上、力争上游的竹子形象，“坚硬的环节”指的是竹节。
　　B．“也只有绿/才是你一生想说的/那句话”表现了竹子满目苍翠、终年常青、生生不息的生命力。
　　C．“虽然偶尔你也喜欢化装/穿好一袭墨衣”说的是有些竹子在枯死之后，颜色由绿变成了墨一样的黑色。
　　D．“这样的个性”是指竹子任凭“风的构陷”，面对“最冷的朝代”，仍然笔直挺立、宁折不弯的人格特征。
　　(2)对这首诗的赏析，不恰当的一项是 (　　)(3分)
　　A．竹直插云霄的“不变志向”、“一生”追求“绿”的执著信念、“茹冰饮雪”的无畏壮举，寄寓着中国古代劳动人民的意志、精神和气概。
　　B．“父母兄弟都是/这样的个性”是全诗的点睛之笔，把对个性人格的由衷赞美自然扩大到对整个民族精神的纵情讴歌。
　　C．诗人写竹，绝非单纯的、静止的物象描摹，而是经过了作者主观情感的浸泡，渗透了诗人对民族底蕴和民族灵魂的探索。
　　D．在这首诗里，作者采用拟人化的手法，抓住竹的典型特征，从不同的视角，对竹进行简笔勾勒，画面感特别强烈。
　　解析　第(1)题，C项，“变成了墨一样的黑色”错误，说的应是画中的竹。第(2)题，A项，“中国古代劳动人民”的范围太窄，应是指整个中华民族，不局限于“古代”，也不仅限于“劳动人民”。
　　答案　(1)C　(2)A
　　3．阅读毛泽东的《水调歌头•游泳》，完成下面各题。(6分)
　　水调歌头　游泳
　　一九五六年六月
　　才饮长沙水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽馀。子在川上曰：逝者如斯夫！
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　　第二单元检测题
　　(时间：150分钟　满分：150分)
　　一、古代诗文阅读(42分)
　　(一)默写常见的名句名篇(6分)
　　1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
　　(1)风萧萧兮易水寒，________________。(《史记•刺客列传》)
　　(2)因人之力而敝之，不仁；________________，不知，以乱易整，不武。(《左传•烛之武退秦师》)
　　(3)________________，大礼不辞小让。(《史记•项羽本纪》)
　　(4)曾子曰：“仁以为己任，________________？________________，不亦远乎？”(《论语》十则)
　　(5)穷则独善其身，________________。(《孟子》)
　　答案　(1)壮士一去兮不复还　(2)失其所与　(3)大行不顾细谨　(4)不亦重乎　死而后已　(5)达则兼济天下
　　(二)文言文阅读(30分)
　　阅读下面的文言文，完成2～5题。(15分)
　　王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。始皇十一年，翦将攻赵阏与，破之，拔九城。十八年，翦将攻赵。岁馀，遂拔赵，赵王降，尽定赵地为郡。明年，燕使荆轲为贼于秦，秦王使王翦攻燕。燕王喜走辽东，翦遂定燕蓟而还。秦使翦子王贲击荆，荆兵败。还击魏，魏王降，遂定魏地。
　　秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军
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　　第三单元检测题
　　(时间：150分钟　满分：150分)
　　一、古代诗文阅读(12分)
　　(一)默写常见的名句名篇(6分)
　　1．补写下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
　　(1)真的猛士，________________，敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》)
　　(2)沉默呵，沉默呵！________________，________________。(鲁迅《记念刘和珍君》)
　　(3)但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者________________，一是流言家________________，一是中国女性临难________________。(鲁迅《记念刘和珍君》)
　　答案　(1)敢于直面惨淡的人生　(2)不在沉默中爆发　就在沉默中灭亡　(3)竟会这样地凶残　竟至如此之下劣　竟能如是之从容
　　(二)诗歌阅读(6分)
　　2．阅读下面一首唐诗，回答问题。(6分)
　　江乡故人偶集客舍
　　戴叔伦
　　天秋月又满，城阙夜千重。
　　还作江南会，翻疑梦里逢。
　　风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
　　羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
　　(1)清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。(3分)
　　答：
　　_________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________
　　(2)古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中哪一个字用得最好？有怎样的表达效果？(3分)
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　　第四单元检测题
　　(时间：150分钟　满分：150分)
　　一、古代诗文阅读(12分)
　　(一)默写常见的名句名篇(6分)
　　1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
　　(1)其身正，不令而行；______________，__________。(《论语•子路》)
　　(2)________________，________________，是知也。(《论云•为政》)
　　(3)今者项庄拔剑舞，________________。(《鸿门宴》)
　　(4)________________，枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
　　答案　(1)其身不正　虽令不从　(2)知之为知之　不知为不知　(3)其意常在沛公也　(4)连峰去天不盈尺
　　(二)诗歌阅读(6分)
　　2．阅读下面一首唐诗，回答问题。(6分)
　　度大庾岭①
　　宋之问
　　度岭方辞国，停轺一望家。
　　魂随南翥②鸟，泪尽北枝花。
　　山雨初含霁，江云欲变霞。
　　但令归有日，不敢恨长沙③。
　　【注】 ①公元705年春，宋之问被贬为泷州参军，此诗是他前往贬所途经大庾岭时所作。②翥，zhù，飞。③西汉贾谊被贬为长沙王太傅。
　　(1)有人认为颔联中“随”“尽”两字用得最好，请任选一字加以赏析。(3分)
　　答：
　　_________________________________________________________________
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　　(2)此诗颈联运用了怎样的表现手法？请作简要分析。(3分)
　　答：
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　　答案　(1)①魂随南飞的鸟儿而去，顿感前途渺远。②一个“随”字写出了诗人的茫然与伤感。
　　或：①鸟儿北飞，人却无法北返，只能把魂魄附在鸟翼上，飞回故里。②“随”字写出了诗人被贬南行、念乡怀国的伤感之情。