第 一 周 月 日
(一)要点回顾
开学伊始,我们或许还沉浸在春节的喜庆和欢乐中。鲁迅的《从草园到三味书屋》和台湾女作家林海音的《爸爸的花儿落了》又将我们带进幸福而纯真的童年。《从草园和三味书屋》先紧扣“乐”,写我在百草园中的无穷乐趣,接着巧妙地过渡到三味书屋的读书生活,通过几个片段的描写,生动再现了私塾教育的若干侧面,儿童热爱大自然的情趣和自由、天真、活泼的个性与封建教育对儿童天性的束缚不言而明。《爸爸的花儿落了》文章随着主人公起伏的思潮而下,自然地运用插叙的手法,把现实和往事的回忆有机的结合起来。使文章跌宕有致,主人公在痛苦而深情的回忆中写了爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的感情。读来催人泪下,十分感人。
(二)学法指导
两篇文章都比较长,阅读时要注意把握文章的结构,理清文章的脉络;文章贵在朗读,要深入文章的语言,对一些精彩的段落,准确的词语要反复诵读,品味作者的语言特色及蕴涵的思想感情。
(三)难点突破
⒈ 什么要写美女蛇的故事?
【思路点拨】本题旨在考查插叙对表达中心的作用。应从这个内容与文章主题百草园是“我的乐园”的关系入手思考。思考它对表现“乐园”的“乐”有什么作用。
【参考答案】美女蛇的故事很神秘,深深吸引着童年的我,使我得到一些教训,悟出一些道理,虽然这些我都是不十分理解,同时美女蛇的故事给百草园抹上一层神话色彩,增添了神秘感,所以插叙美女蛇的故事更丰富了百草园的乐趣。
⒉《爸爸的花儿落了》一文的主题是写自己成长的感受,还是写对爸爸的回忆和失去爸爸的痛苦?
【思路点拨】本题应认真研读课文,明确记叙的主要事件和理解体会作者思想感情入手,思考文章主要想表现怎样的主题,抒发怎样的感情。
【参考答案】这篇文章通过现实和回忆巧妙的结合,记叙了爸爸的一些事件,例如因“我”赖床不起受爸爸的惩罚;爸爸爱花的情形;爸爸要“我”去汇款等等,在现实和回忆中,“我”不知不觉已经长大了。“我”是在爸爸对我的教育和影响下长大的。文章中还不露痕迹地提及爸爸的病危、濒死,例如在医院爸爸的话,妈妈红肿的眼睛,散散乱乱的夹竹桃等都表现了对失去爸爸的痛苦。
(四)自测评估
⒈下列加点的词语注音。
骨髓( )攒动( )攒钱( )执拗( )花圃( )蝉蜕( )
⒉根据提示的内容填写词语
①古罗马的斗兽场, (形容人声喧闹)。暴民们发狂地用力甩动着他们的臂膀,双眼发红与场中的野兽毫无二致。
②经过改造工程,原来 (形容很少人来)的沙漠变成了绿洲
⒊根据课文内容填空
不必说 的菜畦, 的石井栏, 的皂荚树, 的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里 , 的黄蜂 在菜花上, 的叫天子忽然从草间直 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限的趣味。
⒋请在所填词语中选择两个,品味它们的特点。
⑴ ⑵
⒌请仿照“不必说……也不必说……单是……”的句式写一句描写性的句子。
第二周 月 日
(一)要点回顾
安徒生的童话《丑小鸭》是一篇带有自传色彩的故事,丑小鸭在受尽了他人的嘲弄和歧视,在历经种种挫折和打击之后,凭着对美的热切向往和不懈追求,终于实现了自己的理想,变成了一只美丽的天鹅,最终获得了幸福。这个故事给我们深刻的启示:只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的远大理想,获得成功。伟大诗人普希金的诗《假如生活欺骗了你》阐明了一种人生态度:当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急;在苦恼之时要善于忍耐,一切都会过去,未来是幸福美好的。美国诗人弗罗斯特的哲理诗。借自然界的道路来表示诗人自己对人生之路的思考。诗歌通过深邃的意境的创造和浓郁的抒情表达把蕴含于其中的哲理传达给读者,耐人寻味。
(二)学法指导
这篇童话比较通俗易懂,所以要能复述给同学听。爱徒生的童话是写给孩子的,也是写给成人的,因此在阅读时要注意理解文中蕴含的思想意义。这篇童话是带有自传色彩,建议课外了解爱徒生的经历。诗歌学习适宜反复品读,以体会诗中蕴涵的思想感情,哲理诗还要结合自己对生活的理解,感悟诗歌中的深邃的哲理。
(三)难点点拨
⒈有人认为,故事中的丑小鸭最终变成美丽的天鹅是天生的,并非是自己努力的结果。同意这种说法吗?请谈谈你自己的看法。
【思路点拨】这个问题的回答关系到主题的正确理解。要反复阅读,熟知丑小鸭的经历,感受他的不懈追求和努力进取精神。
【参考答案】这种说法是不正确的,从丑小鸭的生活经历中,我们可以看出丑小鸭变成美丽的天鹅是其不懈追求,奋斗不息的结果。起初,因在鸡群中处处挨啄、被排挤、讪笑而离家出走,流浪到沼泽地,又因经历了大雁被猎人打死而逃到农庄。在农庄“有了一些朋友”而且有了一个赖以生存的屋子,但他不满足于“安逸”,当他见到了美丽的天鹅,便奋不顾身地朝他们飞去,于是发现自己成了一只美丽的天鹅了。试想没有丑小鸭奋斗不懈的精神,不安于现状的思想,岂能得到最终的幸福呢?即使本来就是天鹅蛋,但最终也是一只困在鸡群中的“丑小鸭”。
⒉怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这两句诗的含义?
【思路点拨】此题要学生能联系自己的生活体验,才能理解和分析诗中蕴含的哲理。
【参考答案】]这两句诗道出了一个很普遍的生活感觉,在我们生活中如果你怀着憧憬未来的心,回忆过去不愉快的往事都会觉得美好起来。这里诗人强调一种积极向上的人生态度。
⒊《未选择的路》中诗人为什么重点写那一条没有选择的路而不是已经选择的路?
【思路点拨】人生往往十分无奈,一生只能选择一条路而不得不舍弃它路,因而在走一条路时会更思念另一条未走过的路。理解时要能体会这种感情。
【参考答案】诗人虽然写了选择的路,但重点却放在未选择的路上,其实未选择也是一种选择。因为人生道路的选择往往是无奈的,对选择的结果又往往是不满的,所以会更产生对未选择的路怀念。人们总在想:“如果我选择那条路,我会怎样呢?”这正是人生