2005年高考语文模拟试题（四）
郑州外国语学校　袁艳磊
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（42分）
　　本试卷共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、(18分，每小题3分)
1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是：（　）
A、小憩　　契合　　收讫　　休戚与共　　雕栏玉砌
B、先兆　　掀起　　纤维　　仙山琼阁　　鲜为人知　
C、梦魇　　俨然　　衍变　　奄奄一息　　偃旗息鼓
D、自刭　　陷阱　　脖颈　　杀一儆百　　美好憧憬
2、下列词语中没有错别字的一组是：（　）
A、食不裹腹　 风雨如晦　 山清水秀　 虎视眈眈
B、形迹可疑　 侯门如海　 防患未然　 罄竹难书
C、亘古未有　 一愁莫展　 出类拔萃　 未雨绸缪
D、淹没无闻　 沽名钓誉　 老态龙钟　 赴汤蹈火
3、依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（　）
（1）、“大风暴”作为专业级财务分析系统，可以对一家上市公司的全部财务指标进行深层次的专业分析，_______ 发现财务报表中的虚增虚减成分，_______在第一时间向用户发出预警。
（2）、这条被无数棵老橡树荫蔽着的_____________的小路，让屠格涅夫产生过多少创作的灵感啊。
（3）、让我们在北京和上海_______为母亲的生日祝福吧。
A、从而/进而　宁静　 一齐　　　　 B、从而/进而　 安静　 一起
C、进而/从而　宁静　 一起　　　　 D、进而/从而　 安静　 一齐
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（　）
A、妈妈每次出差前，都把食物交给姐姐保管，可姐姐并不是一个从长计议的人，常常造成寅吃卯粮的局面。
B、大自然的神秀是任何语言都无法描绘的，只有设身处地的看一看，才能真正
领略到她的魅力。
C、作者的这些散文，曾有十多篇在本报刊载过，因为受到许多读者的喜爱，作者才连篇累牍地写下去。
D、对您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做些具体的工作尚可，经理一职实难胜任。
5、下列各句中没有语病的一句是：（　）
A、从古老的刀耕火种，到21世纪的现代化农副产品基地，悠长的岁月，教会了勤劳的松江人怎样生活在这片土地上。
B、旧北京城经元、明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。
C、提起蜀汉亡国，有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致——这也是过分苛求。
D、美国宇航局引以为豪的"勇气"号火星车21日清晨突然发生故障，之后连续30小时不再向地面传回任何有效信息，所有参与此项目的科学家全都各就各位昼夜不停地寻找解决故障的对策。
6、填人下列横线处与上文衔接最恰当的一项是：（　）
这就是汉字，我的祖屋，我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：_________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长；
②心驰神曳的、是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞；
③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；
④最最掇魂夺魄的，当是斑驳的树影中、祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测
A、①②③④　　　　B、①③②④　　　　C、②④①③　　　 D、①④②③
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的一段文字，完成7—10题。
文化，尤其是对一个民族的特点和历史走向产生过明显影响的有形文化或“雅文化”，是一种有机的活体，有她或她们的历史生命和灵魂。说一个这种意义上的文化还存在不存在，主要看她是否还活在某个民族或社团的现实生活中。具体的标志就是要看：(1)这个文化是否还有严格意义上的传人