约5100字。

　　古代诗歌形象鉴赏能力形成性训练
　　1、阅读下面古诗，然后回答问题
　　野田黄雀行
　　曹植
　　高树多悲风，海水扬其波。
　　利剑不在掌，结交何须多！
　　不见篱间雀，见鹞自投罗？
　　罗家得雀喜，少年见雀悲。
　　拔剑捎罗网，黄雀得飞飞。
　　飞飞摩苍天，来下谢少年。
　　这首诗有什么寓意，试分析诗中“少年”的形象。
　　2、阅读下面这首唐诗，回答问题
　　过山农家
　　顾况
　　板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣
　　莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴。
　　（1）诗中的三、四句中写了哪两个劳动场面？
　　（2）作者在这首诗中，写出了山村环境怎样的美？请你做简要分析。
　　3、阅读下面这首唐诗，回答问题
　　从军行
　　李白
　　百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
　　突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
　　诗歌刻画出了一位将军怎样的形象？
　　4、阅读下面这首唐诗，回答问题
　　秋登宣城谢眺北楼
　　李白
　　江城如画里，山晓望晴空。
　　两水夹明镜，双桥落彩虹。
　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
　　谁念北楼上，临风怀谢公。
　　“两水夹明镜，双桥落彩虹”最能体现江城的美，请说说这两句诗好在何处。
　　5、阅读下面这首唐诗，回答问题
　　兰溪棹歌
　　戴叔伦
　　凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
　　兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
　　（1）“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想象兰溪山水的美妙景致，请作出描述。
　　（2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。
　　6、阅读下面这首唐诗，回答问题。
　　溪居即事
　　崔道融
　　篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
　　小童疑是有村客，急向柴门去却关。
　　（1）结合诗歌内容，说说这首小诗描绘了一幅怎样的图画？
　　（2）三四两句描绘出了一个怎样的农村儿童形象？
　　7、阅读下面这首唐诗，回答问题
　　送灵澈上人
　　刘长卿
　　苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
　　荷笠带斜阳，青山独归远。
　　这首诗着意为诗僧写照。结合诗意，简要分析诗僧的形象
　　8、阅读下面这首唐诗，回答问题
　　自 叙
　　杜荀鹤
　　酒瓮琴书伴病身， 熟谙时事乐于贫。
　　宁为宇宙闲吟客， 怕作乾坤窃禄人。
　　诗旨未能忘救物， 世情奈值不容真。
　　平生肺腑无言处， 白发吾唐一逸人。
　　（1）全诗内容看，作者“闲吟”的内容是       “不容真”，“真”指       。
　　（2）请你用自己的话描绘这首诗的抒情主人公的形