福建省福州十一中2010—2011高三第二次月考语文试题
- 资源简介:
共18题,约8030字。
福州十一中2010—2011高三第二次月考
语文试题
考试时间:150分钟 试卷满分:150分
命题:陈丽云 校对:林嵘臻
一、古代诗文阅读(38分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
① , ,然而不王者,未之有也。
②寡助之至, ;多助之至,天下顺之。
③老吾老以及人之老, ,天下可运于掌。
④居天下之广居, ,行天下之大道; ,不得志独行其道。
(二)文言文阅读(26分)
2、下列加点词的活用不同与其他三项不同的是( )
A.左右欲刃相如 B.越国以鄙远
C.置人所罾鱼腹中 D.顺流而东也
3、下列加点字的解释错误的一项是( )
A.抑本其成败之迹(本来的) B.被发行吟泽畔( 通“披”,散开)
C.向吾不为斯役,则久已病矣(困苦,困乏)D.向使三国各爱其地(爱惜,吝惜)
4、下列句子的句式与其他三项不同的一项是( )
A.大王来何操 B.秦人不暇自哀
C.不拘于时,学于余 D.诸君而有意,唯余马首是瞻
阅读下面两段文言文,完成2—5题。
义 田 记
(宋)钱公辅
范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫,疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣。嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有馀而无穷。
初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛,子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。
昔晏平仲敝车羸马,桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子日:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百馀人。如此,而为隐君之赐乎?彰君之赐乎?”孟子曰“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正之义田,贤于平仲。其规模远举,又疑过之。
呜呼!世之都三公位,享万钟禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色之多,妻孥之富,止乎一己而已。而族之人不得其门而入者,岂少哉?况于施贤乎!其下为卿,为大夫,为士,廪稍之充,奉养之厚,止乎一己而已。而族之人,操壶瓢为沟中瘠者,又岂少哉?况于他人乎!是皆公之罪人也。
公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后世必有史官书之者,予可无录也。独高其义,因以遗其世云。
5. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.择族之长而贤者主其计 主:主持、管理
B.置负郭常稔之田千亩 稔:丰收
C.昔晏平仲敝车羸马 敝:损坏
D. 独高其义 高:推崇
6.下列各组句子里加点虚词的意义和用法完全相同的一项是 ( )(3分)
A.以养济群族之人 以其求思之深而无不在也
B.公之忠义满朝廷 而世之奇伟、瑰怪
C.择族之长而贤者主其计 尽吾志也而不能至者
D.其规模远举 其孰能讥之乎
7.下列对《义田记》一文内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )(3分)
A.首段写义田的作用、管理方式及具体养济之法。作者写这些繁琐的事情,简洁利落,有条不紊,无形中正体现出范仲淹设置义田,是何等悉心尽力,慎重其事。
B.文章的第二段是对前文的补充,先追叙范仲淹早有此志,再补充说明所设置的义田实现之艰,接着用“惟以施贫活族之义,遗其子而已”二句来画龙点睛。
C.末段称颂范仲淹“忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下”,而偏偏只取他设置义田一事来写,“独高其义”,这也是把他平生的大功大业,与设置义田这件小事作对比,从而说明这是一件微不足道的事。
D.文章主要运用三组对比:一是范仲淹自己“虽位充禄厚,而贫终其身”与族人受到救济而生活安定相对比;二是与古人晏婴相对比;三是与一毛不拔的当代公卿、大夫、士相对比。通过比较,突出了范仲淹设置义田“好施予”的美德懿行。
8.把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)殁之日,身无以为敛,子无以为丧。惟以施贫活族之义,遗其子而已。(5分)
译:
(2)独高其义,因以遗其世云。(3分)
译:
(三)古代诗歌阅读(6分)
9、阅读下面这首诗歌,完成22-23题。(6分)
答张十一①
韩愈
山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。
筼筜竞长纤纤笋,踯躅②闲开艳艳红。
未报恩波③知死所