共20小题，约4190字。

　　2010--2011学年江苏省镇江市四月阶段性学情反馈
　　八年级语文试卷
　　本卷共6页计三部分20小题    总用时120分钟    总得分100分
　　题  号 一 二 三 总  分
　　得  分  （一） （二） （三） （四）  
　　第一部分：积累与运用（共20分）
　　1．给下列短文中加点字注音，并根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　当然，山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽sà的风、飘yì的云朵；在山上，每一片风景，都会使你神迷。
　　（----郭枫《空山鸟语》）
　　2．默写（每一小题1分，共7分。）
　　①翅湿沾微雨，                   __。
　　②                     ,怅望青田云水遥。
　　③只辱于奴隶人之手，                    ，不以千里称也。
　　④其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，________________________________。
　　⑤《陋室铭》中“                  ，                。”两句描写了“陋室”环境的清幽美好。
　　⑥蓬莱文章建安骨，                           。
　　3．学习《鸟》专题后，若下期校报要设一个以“人与鸟”为主题的学生习作专版，作为主编的你可以通过哪些方法得到这方面的稿件呢？（3分）
　　4．下列短文中有三处错误，用病句修改符号修改。（3分）
　　《世界变得越来越可爱》一文构思精巧，感情真挚，毫无编造故事的痕迹；开篇和结尾，妙用歌词，前后呼应，水到渠成地点明了题目；对人物言行、动作和心理活动的刻画，形象逼真；语言自然朴实，且口语化，不少语句生动有趣，反映了当代中学生的语言。
　　这篇作文，给我们一个启示：大题可以“小作”，不必挖空心思寻找材料。不少生动的材料就在我们身边，就看你是否善于挖掘，是否善于发现它们的价值。
　　5．阅读了下面二则文字材料，请用简明的语言写出你的探究结果。（３分）
　　材料一：美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。8个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为“皮格马利翁效应”。
　　材料二：一个偏远的小村调来一个能“预测”孩子前程 的老师，他能“算出”某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家……家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几