40张幻灯，一段MP3一段视频和附带的配套教案，可直接使用，容量充实，重点分明，以读促写，效果良好。

　　一剪梅教案
　　一、诗画导入 
　　1、展示一组画面：溪亭日暮、藕花深处、归舟争渡、惊飞的鸥鹭 （明示画面中的意象）所谓“诗中有画，画中有诗”，同学们看到这些画面能想起初中学过的哪首词？ 
　　2、师生齐背                   《如梦令》
　　常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 
　　兴尽晚回舟，误入藕花深处。 
　　争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 
　　3、（启发）词中写的是作者少女时代无忧无虑的生活和开朗愉快的心情。正所谓“少年情怀自是得”，真是“少年不识愁滋味”啊。然而，随着年龄的增长和生活的变迁，女词人还能一如既往地做个快乐天使吗？带着这个疑问，我们学习作者的另一首名篇《一剪梅》。（屏幕显示课题）让我们共同欣赏《一剪梅》。
　　二、作者简介及写作背景
　　首先我们先简单的回顾关于作者李清照的一些文学常识以及本词的写作背景。
　　1、 作者简介
　　李清照（1084-1155），宋代著名女词人，号易安居士。李清照婚前婚后都生活在 书香世家，其父李格非是苏轼的学生，其夫赵明诚是 著名的金石考据家。李清照夫妇雅好词章，常相唱和。1127年，靖康之乱，李清照随家颠簸南下，后来丈夫病死，李清照亡国继以亡家，余生孤苦，郁郁而终。
　　南渡之前，李清照多写闺情相思，明快妍丽；
　　南渡之后，则多写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨，词情凄黯。
　　2、 写作背景
　　婚后不久，赵明诚即远行，李清照便写下了这首《一剪梅》寄给丈夫。
　　这首词在黄升《花庵词选》中题作“别愁”，是赵明诚出外求学后，李清照抒写她思念丈夫的心情的。伊世珍《琅嬛记》说：“易安结褵未久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”
　　李清照和赵明诚结婚后，夫妻感情甚好，家庭生活充满了学术和艺术的气氛，十分美满。所以，两人一经离别，两地相思，这是不难理解的。特别是李清照对赵明诚更为仰慕钟情。这在她的许多词作中都有所流露。这首词就是作者以灵巧之笔抒写她如胶似漆的思夫之情的，反映出初婚少妇沉溺在情海之心灵。