江苏盐城一中2009级高一语文必修三教案练习课件全套资料
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　　历史的回声    后人之鉴
　　《阿房宫赋》
　　编者：薛颖   审阅：徐德川
　　课前预习
　　1.给下列加点字注音
　　骊（ lí ）山       不霁（ jì ）何虹      梳晓鬟（ huán ）也       焚椒（ jiāo ）兰也
　　杳（ yǎo ）不知    在庾（ yǔ ）之粟粒    直栏横槛（ jiàn ）   管弦呕（ōu ）哑（ yā ）
　　2.指出下列句中加点字的意思
　　⑴六王毕，四海一      （    结束      ）    ⑵直走咸阳              （      趋       ）
　　⑶盘盘焉，囷囷焉     （ ……的样子   ）   ⑷矗不知其几千万落      （    座、所     ）
　　⑸长桥卧波，未云何龙 （    哪里      ）   ⑹复道行空，不霁何虹    （    雨过初晴   ）
　　⑺缦立远视，而望幸焉（封建时代皇帝到某处） ⑻摽掠其人，倚叠如山     （      积累     ）
　　⑼弃掷逦迤          （    连续不断   ）   ⑽秦人视之，亦不甚惜    （      对待     ）
　　⑾奈何取之尽锱铢    （    为什么     ）    ⑿戍卒叫，函谷举        （    被攻占     ）
　　⒀楚人一炬，可怜焦土（     可惜       ）   ⒁使六国各爱其人        （     假使      ）
　　⒂则足以拒秦       （     抗拒       ）   ⒃则递三世可至万世而为君（     传递      ）
　　巩固练习
　　1.解释下面句子中的古今异义
　　⑴各抱地势，钩心斗角          （古义：指宫室结构参差错落，精巧工致。钩心，指各种建筑物都向中心攒聚。斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗。今义：比喻用尽心机，明争暗斗。）
　　⑵一日之内，一宫之间，而气候不齐 （古义：环境气氛。       今义：天气情况。               ）
　　⑶燕赵之收藏                   （古义：金玉珍宝。       今义：收集保藏。               ）
　　⑷韩魏之经营      （古义：金玉珍宝。  今义：筹划并管理（企业等），也泛指计划和组织等。）
　　⑸齐楚之精英                （古义：金玉珍宝。       今义：出类拔萃的人。           ）
　　⑹楚人一炬，可怜焦土          （古义：可惜。         今义：怜悯。                 ）
　　2.解释下面句子中的词类活用
　　⑴六王毕，四海一       （数词作动词，统一） ⑵骊山北构而西折（名词作状语，向北，向西）
　　⑶鼎铛玉石，金块珠砾（ 名词活用作动词，当作铛，当作石，当作块，当作砾              ）                            
　　（4）朝歌夜弦  （名词作状语，在早上，在晚上）
　　（5）族秦者，秦也   （名词作动词，灭族）
　　（6）后人哀之而不鉴之（意动用法，以……为哀，以……为鉴）
　　3.指出下列句子的特殊句式
　　戍卒叫，函谷举           （   被动句   ）    
　　灭六国者，六国也，非秦也   （ 判断句 ）
　　常用成语解释(一)
　　班级          学号           姓名          
　　安步当车     安：安详从容，不慌不忙。步：步行。当：当作。不慌不忙地步行，权当是乘车。又借指人能安于贫贱，自得其乐。
　　安土重迁     重：不轻率，看重。留恋乡土，不愿轻易迁往他处。
　　按图索骥     骥：好马。按相马的图经去寻求好马。①比喻按线索去寻找需要的东西。②比喻按教条办事，不知变通。
　　跋山涉水     跋山：翻山越岭。涉水：徒步过水。形容走远路的艰苦。
　　白驹过隙     白驹：白色骏马，喻指太阳。像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，比喻时间过得很快，光阴易逝。
　　百无聊赖     聊赖：凭借，依托，指生活或感情上的寄托。指生活中思想感情没有依托，精神空虚，感觉什么都没有意思。
　　斑驳陆离     斑驳：色彩错杂的样子。陆离：参差不一的样子。形容色彩杂乱不一。
　　暴虎冯河     ①暴虎：徒手和虎搏斗。冯河：徒步过河。后比喻勇猛果敢。②也比喻冒险蛮干，有勇无谋。
　　筚路蓝缕     筚路：柴车。蓝缕：破衣服。架着柴车，穿着破旧衣服。后用以形容创业的艰苦。
　　便宜行事     便宜：方便，适宜。指根据实际情况或临时变化，不必请示自行处理一些事情。
　　彪炳千古     彪炳：照耀。形容伟大的业绩流传千秋万代。
　　别具一格     格：风格。别有一种独特的风格。多指诗文、绘画等的格调与众不同。
　　别无长物     长物：多余的东西。除此之外，空无所有。形容因贫困而空无所有或因节俭而东西极少。
　　伯仲之间     伯、仲：兄弟排行中的老大和老二。兄弟之间。比喻不相上下。
　　捕风捉影     原指事像风和影子样地难以捕捉。后比喻说话做事没有确凿可靠的根据。
　　不耻下问     不耻：不以为可耻。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
　　不刊之论     刊：古代在竹简上刻字，有错就削叫“刊”。不刊：无须更改。内容正确，不能改变的言论。
　　不堪设想     堪：能。设想：对未来情况的想象、推测。事情的结果不能想象，指会向很坏、很危险的方面发展。
　　不可名状     名：说出。状：描绘。不能用语言来形容。
　　不落窠臼     窠臼：俗套子，旧格式。不落在俗套子里。比喻自出心裁，独具一格。多指文章、艺术作品。
　　不谋而合     谋：商量。合：相同。没有经过商量而见解或行动一致。
　　不期而遇     期：约定日期。没有预先约定却意外地遇见了。
　　不容置喙     容：容许。喙：嘴。置喙：插嘴。不容许插嘴。指不让人有说话的机会。
　　不三不四     ①形容不正派。②不像这也不像那。即不像样子，不伦不类。
　　不胜其烦     胜：忍受。烦：烦琐。烦琐得令人受不了。
　　专题三    慢慢走，欣赏啊
　　荷塘月色
　　编写：朱丽华   校对：张栋   审阅：彭宏兰  
　　班级            姓名           学号          
　　一、学习目标
　　1、 理清全文结构，掌握本文描摹景物写法
　　2、 学习本文细腻、传神的语言，体会散文的语言美
　　3、 认识“通感”的修辞手法，体会“通感”所产生的艺术效果。
　　二、预习练习
　　1、给下列加点字注音
　　蓊蓊郁郁 （       ）袅娜 （           ） 踱步（          ） 馨香（         ）        
　　霎时 （           ）敛裾 （           ） 澹澹（          ） 纤细（         ）
　　鷁首 （           ）宁谧（            ） 峭楞楞（        ） 脉脉（         ）
　　倩女 （           ）媛女（            ）
　　2、 文学常识
　　朱自清，原名________，字佩弦，号秋实，他的长诗是________，诗集是________，第一本散文集是________。我们还学过他的散文如：         、          等。
　　3、按照课文内容填空，并回答下面问题。
　　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
　　月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
　　荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是他们的，我什么也没有。
　　①、 “叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。”“牛乳”和“轻纱”的本体是什么？梦的本体又是什么？
　　②、“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”本句运用比喻和通感的修辞格，本体和喻体分别是什么？它们之间的相似点是什么？是哪两种感觉的互相转移？