17张，能充分调动学生的积极性、主动性，比较实用。

　　《荷叶 母亲》
　　济南汇文实验学校  魏晓静
　　一、教学目标　　
　　1、品味散文诗的精美语言，体会诗歌中饱含的温馨的浓浓的母爱，正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌。　　
　　2、体验人间最纯洁最无私最高尚的母爱，培养对母爱感恩的情怀。　　
　　二、教学重点难点　　
　　1、教学重点：投入感情，反复诵读，感知诗歌清新的意境和淳朴的情感。　　
　　2、教学难点：体会学习情景交融的写作手法；尝试借助具体的形象或事物来抒写感情。　　
　　三、教学过程
　　（一）感受母爱　导入课文
　　同学们，有这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”你们听说过这条短信的故事吗？
　　师生共叙：5.12汶川大地震中，在都江堰一处坍陷的民宅上，一位已经死亡了的母亲保持着双膝跪地、双手扶着地支撑着自己身体的姿势。她的身下有个三四个月大的孩子，孩子安然无恙。已经死亡了的母亲的手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”
　　母亲就是这样的一个人，她让我们肆意地索取、享用
　　却从不要我们的任何回报——
　　母亲就是这样一个人，她永远占据在我们心中最柔软的地方
　　我们愿意用自己的一生去爱她
　　今天，让我们随着冰心先生细腻深情的文字，再次感受作者所歌颂的伟大无私的母爱。
　　1、作者简介
　　冰心（1900——1999），原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。
　　代表作有：散文集《寄小读者》诗集《繁星》、《春水》冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。
　　2、检查字词
　　（二）感悟母爱