有25道题，约7170个字。
　　福建省厦门第一中学2009-2010学年
　　第一学期期中考试　
　　初三年语文试卷
　　命题教师：叶子　　　
　　（试卷满分：150分；考试时间：120分钟）
　　考生注意：1.自信沉着，仔细审题，
　　2.全卷分四个部分，计25小题；
　　3.答案一律写在答题卡上，否则以0分计算；
　　亲爱的同学，如果这份试卷是一片尉蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果这份试卷是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地提起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。
　　一. 语言积累和运用（36分）
　　1．名句积累（12分）　
　　①　足蒸暑土气，______________，力尽不知热，______　　　_。（《观刈麦》白居易）
　　②　　　　　　　　　　，　　　　　　　，欲与天公试比高。（《泌园春　雪》毛泽东）
　　③　　　　　　，读诗使人灵秀，数学使人周密，　　　　　，……（《谈读书》培根）
　　④后值倾覆，　　　　　　　，　　　　　　，尔来二十有一年矣。（《出师表》诸葛亮）
　　⑤唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，范仲淹《渔家傲•秋思》中表达同样感情的句子是________________　　　　，
　　，__________　　　__ 。
　　⑥“生于忧患，以自强不息成就人生传奇；逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。”这是“感动中国人物”霍英东的颁奖词中的一句，化用了孟子“生于忧患死于安乐”的文句和南宋词人辛弃疾“______________　　_，”(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)的诗句。
　　2． 下面诗句和李煜《望江南》意境最接近的是哪句（　　　）（２分）
　　望江南李煜
　　闲梦远，
　　南国正清秋。
　　千里江山寒色远，
　　芦花深处泊孤舟。
　　笛在月明楼。
　　A. 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
　　B. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
　　C.无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
　　D.转朱阁，低绮户，照无眠。
　　3．①下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）（2分）
　　A诅咒（zǔ）佝偻（jū）扶掖（yè）灵柩（jiù）
　　B骈进（pián）喑哑（yīn）阴晦（huì）伫立（chù）
　　C襁褓（qiǎng）睿智（ruì）庸碌（lù）恣睢（suī）
　　D拮据（jù）妖娆（ráo）嗤笑（chī）颓废（tuí）
　　②你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，美美地将汉字书写在方格里。（4分）
　　⑴心无旁(wù)                            ⑵心头（wǎng）然
　　⑶脸色（shà）白⑷（xiē）（sī）底里
　　4.名著阅读（8分）
　　⑴初中三年，你一定读完了许多名著吧，你能认出以下句子分别是哪部名著中哪位人物的写照？请将相应的人物的名字和书名填在横线上
　　①“长嘴大耳顾好吃懒做，肥头呆脑不失憨厚淳朴”
　　写的是：________________　（人物名）　书名《　　　　　　　　　》
　　②“孤胆硬汉自坚毅，寂寞荒岛也顽强”
　　写的是：________________　（人物名）　书名《　　　　　　　　　》
　　③“小人国尽显英雄本色，大人国顿失超人风采”
　　写的是：________________　（人物名）　书名《　　　　　　　　　》
　　⑵.古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕以下五位梁山好汉：鲁智深，武松、林冲、花荣、戴宗，回答问题。
　　①请选择其中的两位人物，说出他们走上梁山的原因。（1分）
　　人物：上梁山的原因：
　　②《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位，说出他的绰号及绰号的由来。
　　人物：　绰号：　（1分）
　　由来：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（1分）
　　③选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项（　　　）（2分　）
　　A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
　　B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
　　C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
　　D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
　　5. 综合性学习。(8分)
　　桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
　　【活动一：识桥】从同学们搜集的桥名资料中，你会发现我国桥梁的命名十分有趣，你能从以下桥的名字上看出我国桥梁命名的方式吗？请至少说出二种。
　　①放生桥②忘情桥③赵州桥④石拱桥　　⑤独木桥　　
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　【活动二：赏桥】下图是厦门海沧大桥。请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。(3分)
　　答：　　　　　　　　　　　　　

　　【活动三：说桥】请用简洁的语言说一个与桥有关的历史故事或传说故事。(2分)
　　答：
　　【活动四：架“桥”】请仿照示例，再架设一座无形的“桥”。(1分)
　　示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。