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《短歌行》教学策划
泸县五中　 吴先军

一、 素质教育目标
1、 知识目标：鉴赏诗歌，感悟诗人的思想感情。
2、 能力目标：提高学生的古诗词鉴赏能力。
3、 情感目标：培养高尚的审美情操。
二、 教学重难点
1、 重点：鉴赏诗歌
2、 难点：感悟诗人的思想感情。
三、 教学方法：诵读和鉴赏
四、 教学工具：多媒体课件
五、 教学步骤
（一）、导入
同学们，今天我们要学习曹操的名作《短歌行》。请大家先来回忆以前所学的曹操的另两首诗歌《观沧海》和《龟虽寿》。从这两首诗中可以看出他是一个什么样的人呢？（胸襟宽广，壮志雄心）。今天我们来看看《短歌行》中诗人的英雄气慨是否一如既往。
（二）、诵读
1、 生初读诗歌，师范读正音。
2、 扫除文字障碍，生读诗感悟。然后交流读诗的体会
（三）、鉴赏
1、把握诗歌中的形象。从诗中可看出诗人是什么样的形象？