《华南虎》同步练习

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
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  • 更新时间: 2004/6/20 13:24:00
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姓名:刘兰杰
地址:潍坊市坊子区南流初级中学

28、华南虎
[学法导引]
《华南虎》是“七月”诗派的重要成员、诗人牛汉写的一首寓意深刻的诗。诗歌定位于“十年动乱”的特定时空,那时,生命被囚禁,人们的精神自由被束缚,作者以这同样被囚禁在铁笼中,失去自由还饱受摧残嘲弄的华南虎形象为象征,表达了自己及同类人在艰难困境中不屈的人格及对自由的强烈渴望。
学习本诗,首先要了解诗人及其同类人在当时所处的环境和其所遭受的噩运,这样才能透彻地理解“华南虎”的形象所蕴含的象征意义和作者所要抒发的感情;其次要了解“象征”这个概念,再借助文中一些重点词语和句子,来把握诗中众多形象所包含的深层意义,进而把握这些形象和主题的关系;此外,还须以反复的诵读来带动对诗作的深入理解,来体会诗歌意境,把握诗歌主旨。
[典题例析]
例题:1、什么叫做象征?象征与比喻有何区别?
2、这首诗中的华南虎有何象征意义?
解析:第1题旨在通过概念的明确及与“比喻”这种修辞手法的比较来让学生认识“象征”这种写作方法。第2题要了解华南虎的象征意义,就得深入体味文中的重点语句,如虎的“背对”观众,“安详”地“卧”,透露出华南虎对“观众”以及“观众”所代表的生存形式的轻蔑;如“灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的沟壑”,暗示华南虎曾做过许多无畏的反抗,即使是徒劳,但它仍会不屈不挠不悔地抗争下去;如文中一再提到的“火焰似的斑纹”、“火焰似的眼睛”突出其对自由火一般的渴望……
参考答案:1、象征,就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情的写作方法。它同“比喻”的区别在于,象征往往用于诗文的整体构思,是一种写作方法;而比喻则用于个别句、段的修辞,是一种修辞手法。
2、华南虎,代表着不屈的生命,执著高傲的灵魂,象征着思想者和先知者。
[课时训练]
一、下列加点字注音或根据拼音写汉字。
铰(  )掉   栅(   )栏   胆怯(   ) 咆哮(  )(  ) 掠(   )过  劝yòu(   ) 抽chù(  ) 沟hè(   ) 不jī(   ) 斑lán(   )
二、用恰当的词语概括画线部分的文字内容。
1、(你)是屈辱的心灵在痛苦地颤抖吗?      (      )
2、恍惚之中听见一声声音大得惊人的咆哮     (      )
3、有一个不受束缚的灵魂/掠过我的头顶     (      )
4、我挤在声音零乱细碎的人群中         (      )
三、填空、简答。
1、《华南虎》作者    ,原名     ,是“   ”诗派的重要成员,本诗作于
      的特殊年代,作者采用    的写作手法,借虎来表达         
                               。
2、写出下列诗中各形象所代表的深层含义。
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