2009年高考语文寒假作业：鉴赏诗歌思想内容练习
- 手机网页: 浏览手机版
- 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考专项试卷
- 文件类型: doc
- 资源大小: 127 KB
- 资源评级:
- 更新时间: 2009/1/13 18:27:44
- 资源来源: 会员转发
- 下载情况: 本月：1 总计：72
- 下载点数: 1 下载点 如何增加下载点
传统下载
- 资源简介：
共18题，约6200字。2009年高考语文寒假作业最新设计：19、鉴赏诗歌思想内容
一、名句积累
1、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
2、少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。——陶渊明《归园田居》
3、户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。——陶渊明《归园田居》
4、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。—《长歌行》
5、山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。—曹操《短歌行》
6、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白《梦游天姥吟留别》
7、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。——白居易《琵琶行》
8、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。——白居易《琵琶行》
9、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。——白居易《琵琶行》
10、同是天涯冷落人，相逢何必曾相识。——白居易《琵琶行》
二、鉴赏诗歌思想内容专项训练
1.阅读下面一首诗歌，然后回答问题。（7分）
菩萨蛮•塞上秋望
（清）冯云骧
龙沙落日山衔水，登台怅望寒云里。
猎骑返城西，秋风大将旗。
飞蓬迷鸟路，白雁哀鸣去。
绝塞易黄昏，孤城早闭门。
（1）词的上阕通过哪些意象呼应了词题？这些意象的描写有何作用
（2）一般说来，词的下阙应抒发情感，可文中却看不到直抒胸臆的句子。请结合文本，简要分析下阙抒发了怎样的思想感情。（4分）
2．阅读下面这首词，按要求回答问题。(8分)
摸鱼儿①辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道，
天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤、画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事②，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。君莫舞，君不见．玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
【注】①这首词作于淳熙六年(1162)。当时词人调到离抗金前线更远的湖南路任转运副使，
一腔恢复中原的抱负不能尽情施展，于是写下此词抒发胸中的郁闷与感慨。②汉武帝时陈皇后因遭人妒忌而被打入冷宫。
（1）词的上片，以“春去”作为线索。请结合具体词句分析词人的情感变化过程（4分）
答：
（2）词的下片主要运用了什么艺术手法作者借此表达了怎样的思想情感(4分)
答：
3．阅读下面这首唐诗，然后回答后面的问题。
晚 春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
(1)花褪残红的暮春，在古代诗歌中一般带有凋零感伤的特点；但本诗所描绘的暮春之景，却是“生气勃勃”，请结合全诗的内
传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式，下载文件会自动命名；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难，请使用“传统下载”。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
