浙江省宁波效实中学2009届高三语文上学期期中测试卷
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共21题，约字。宁波效实中学高三语文期中测试卷
(答案请做在答题卷上)
第Ⅰ卷（选择题 共39分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各句中，加点字的读音正确的一项是
A．我所爱的北平，不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏（zhān）合的一段历史。
B．谁要想拉住传统前进的脚步，阻挡传统变化的趋势，纵或得逞一时，终将徒劳无功，而且往往要激起逆反心理，促成精神危机。这是有史可稽（jì）的。
C．弄清这两个概念，很有必要，因为传统文化和文化传统并不一样。两者差别之大，几乎可以跟蜜蜂和蜂蜜的差别相媲（bǐ）美。
D．我们的祖先，带领了羊群，吹着笳（jiā）笛，沉浸在这大漠的黄昏里。
2．下列各项中，没有错别字的一项是
A．惶乱 寥廓 疾奔 昙花一现
B．仓皇 攻讦 寒喧 一筹莫展
C．媛女 钳制 悚然 消声匿迹
D．狼藉 犄角 文身 没精打彩
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
B．作为一名演员，最大的快慰莫过于自己的表演能和观众的情感融会贯通。
C．即将退休的张师傅对自己的徒弟们说：“我已经成为明日黄花了，你们要好好干，公司将来的辉煌业绩要靠你们去创造。
D．在道德日益滑坡的今天，我们对于好人好事就要大张旗鼓，不遗余力地宣传，以此来努力扭转不良的社会风气。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．因此，对后人来说，就有一个对传统文化进行分析批判的任务，确认其历史地位，明辨其时代风貌，接受或拒绝其余风遗响。
B．他们仿佛从苍茫的前方，听到了呼唤他们前往的钟声和激动人心的鼓乐。
C．古城淮安历史悠久，钟灵毓秀，洪泽湖、铁山寺、明祖陵、周恩来故居等名胜古迹无不以流光溢彩的丰姿为中外游客所倾倒。
D．她们是在八马路上的一家餐馆吃饭时碰到的，彼此一谈，发现她们对于艺术、饮食、衣着十分相投，结果便联合租下了那个画室。
5．下列各项中，对于原文的理解，正确的一项是
A．“四十三年，望中犹记，烽火扬州路。”作者回忆起了四十三年前的那个场景，扬州路各处都陷于元兵的劫掠。
B．“痛定思痛，痛何如哉！”这里的痛，既是对自己南归经历的痛苦回忆，又是对国势不可挽救的沉痛感叹。
C．“故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以名死生之大，匹夫之有重于社稷也。”划线句很好地解释了孟子的“民为贵，社稷次之”的民本思想。
D．“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。”这句话道出了燕国和赵国灭亡的根本原因在于他们采取了错误的策略。
6．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是
Ａ．鲁迅，原名周樟寿，字豫才，后名树人，浙江绍兴人，中国现代作家、思想家。作品有《呐喊》、《彷徨》等。
Ｂ．《沁园春•长沙》是作者在深秋时节重游长沙时写下的。毛泽东在词中一扫前人“悲秋”的情调，把秋天写得生机盎然。词中，作者回忆起自己以往的峥嵘岁月，青年人特有的豪情又重新涌上词人心头。
Ｃ．《左传》是记录春秋历史的第一部完整详细的纪传体史书，又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》。
Ｄ．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他在谪居黄州期间，游览了赤鼻矶，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》和《念奴娇•赤壁怀古》。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，回答7-9题。
把“神舟”七号飞船送上太空的是被誉为“神箭”的长征二号F型火箭。长征二号F型火箭是为了发射神舟号系列宇宙飞船而研制的新型大推力运载火箭，是目前中国起飞质量最大、长度最长、系统最复杂的火箭。为了“神舟”飞船的发射成功，1992年开始研制的长二F火箭，在历时8年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个元器件和系统采用了“双保险”设计，假如一套系统出了问题，可以立即切转到另一个系统；同时，火箭提高了元器件等级和筛选标准，提高了发动机的可靠性。其可靠性指标从长二捆火箭的0.91提高到了目前的0.97，其安全性系数更是达到0.997，使它成为目前国内可靠性指标最高的运载火箭。
长征二号F型火箭中有两个系统是独有的。一个是故障检测系统，其中包括火箭上自动诊断和地面诊断两个方面。这套系统可以在飞船待发射阶段和上升阶段自动进行故障检测，一旦有问题它会自动报警。假如航天员正在发射塔的塔架上尚未进舱，他可以就近跳进塔架上的逃逸布袋。布袋是用一种弹力很强的特殊帆布做的，航天员跳进去后可以用四肢的阻力来控制下降的速度，像乘软滑梯一样从上面一直滑到地下室的安全地区。出现故障时，我们还可以将一些故障数据传输到地面，采用地面诊断。俄罗斯的火箭只有自动诊断功能，而没有地面诊断技术。
另一个就是逃逸系统。逃逸系
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