约5640字。
　　寓意类话题作文的审题（一）
　　主备人:朱笑冬   审核人:时良兵
　　教学目的:
　　1、通过审题训练，让学生对寓意类话题的审题有所了解；
　　2、通过审题训练，让学生对寓意类话题作文写作的方法有所掌握；
　　3、通过寓意类话题作文审题的训练，增加学生的审题意识。
　　教学方法
　　采用：“读一读，想一想，说一说，讲一讲”的四步作文教学法。
　　教学步骤：
　　一、典型引路，教会方法
　　1、展示文题：
　　[习作文题一]
　　阅读下面材料，按要求作文
　　一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。
　　铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”
　　钥匙说：“因为我最了解他的心。”
　　这个故事告诉人们，每一个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀，才能把自己变成一把细腻的钥匙，走进别人的心中，了解别人。
　　请以“走进心灵”为话题，写一篇800字的文章。
　　要求：①文体不限；②题目自拟；③感情真挚。
　　2、学生反复阅读，想一想这则材料告诉我们什么道理？
　　3、老师启发，让学生“说一说”，可以大胆地让学生说
　　4、教师根据学生回答点拨，“讲一讲”。
　　[教师点拨]
　　准确审好此题，首先：要读懂这则寓言的寓意，这则寓言的寓意集中在材料的最后一段，即：打开心灵之门走进人们的心灵唯有用关怀这把钥匙。
　　其次：还要注意寓意揭示的方式，这则寓言的寓意通过对同一问题的不同解决中揭示出的。审题准确的考生所写的内容应与材料有相似之处，即能从两种方法的对比中说明“关怀”这把钥匙的重要。
　　第三：还要了解材料中“锁”与“钥匙”的比喻义，“锁”比喻现实生活中遇到的种种难题，“钥匙”比喻解决问题的方法。
　　二、精选题例，当堂操练
　　[习作文题二]
　　有一个人买了一幢带着大院的别墅，他一搬进去，就对院子全面整顿，杂草、杂树一律清除，改种自己的花卉。某日院子的旧主人回访，进门大吃一惊地问：“那棵名贵的牡丹哪里去了？”这位购房者此是才知道，他把名贵的牡丹当杂草给割去了。后来他又买了一幢别墅，虽然院子更加杂乱，他却是按兵不动。果然，冬天以为杂草的植物，春天开出了繁花；春天以为是野草的，夏天却是锦簇；半年没有动静的小树，秋天居然红了叶。直到暮秋，他才认清那些无用的植物而大加铲除，并使所有珍贵的草木得以保存。
　　[要求]
　　1、请从材料中提炼出一个话题
　　2、题目自拟，文体自定；