共三大题，约4440字。
八 年 级（上）语 文
第五单元测试卷
一、积累与运用（40分）
1、选择题（9个小题，每小题2分，共18分）
①下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．鸿儒（rú） 幽咽（yàn） 衣褶（zhě） 诣太守（zhí）
B．阡陌（qiān） 洗濯（zhuó） 多髯（rán） 德馨（xīn）
C．苔痕（tái） 淤（yū）泥 罔不（wǎng） 陶后鲜有闻（xiǎn ）
D．老妪（ yù） 俨（yǎn ）然 案牍（dú） 后遂（suì ）无问津者
②下列加点词语的解释有误的一组是（ ）
A．罔不因势象形（无不） 往来无白丁（这里指没有什么学问的人）
B．货恶其弃于地也（憎恶） 此人一一为具言所闻（详细的）
C．女有归（女子出嫁） 绝类弥勒（类别）
D．其两膝相比者（靠近，挨着） 历历数（清清楚楚）
③下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是（ ）
A． 斯是陋室，惟吾德馨 。 B、阡陌交通，鸡犬相闻。
C．乃不知有汉，无论魏晋。 D、山有小口，仿佛若有光。
④下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）
例：中轩敞者为舱，箬篷覆之
A．水陆草木之花，可爱者甚蕃。 B、牡丹之爱，宜乎众矣。
C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 D、闭之，则右刻山高月小，水落石出。
⑤选出没有通假字的一项（ ）
A．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 B、诎右臂支船。
C．左手倚一衡木。 D、技亦灵怪矣哉。
⑥选出加点字词义完全相同的一项( )
A．率妻子邑人来此绝境 不独子其子
B．为宫室、器皿、人物，以至鸟兽 大道之行也，天下为公
C．是故谋闭而不兴 清风徐来，水波不兴
D．无丝竹之乱耳 予独爱莲之出淤泥而不染
⑦最能概括莲花高贵品质的一句是（ ）
A．可远观而不可亵玩焉。 B、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
C．花之君子者也。 D、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。
⑧选出句意理解不正确的一项（ ）
A． 启窗而观，雕栏相望焉。（开窗观看，雕刻着花纹的栏杆可以互相看得见。）
B． 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（他们的互相靠近的两膝，都隐蔽在手卷下面的衣褶里。）
C． 濯清涟而不妖。（洗过的青青的莲叶并不显得妖媚。）
林尽水源。（林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就消失了。）
D．菊之爱，同予者何人？（对于菊花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？）
⑨下列说法不正确的一项是 ( )
A．《陋室铭》开头作者以“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”类比立论，以“斯是陋室，惟吾德馨” 概括全文主旨。
B．《大道之行也》构建了一个美好的“大同”社会。“大同”指“既和且平”，“和”指的是民众和睦，没有阶级剥削压迫，“平”指的是人人平等。
C．《桃花源记》作者开头写渔人离开桃花源，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是为了增加桃花源的神秘性，引起阅读兴趣。
D．“国破山河在，城春草木深”。“破”、“深”使人怵目惊心，满目凄然。诗人在此明为写景，实为抒情，寄情于物，托感于景，为全诗创造了忧伤气氛。
2、古人把山的南面，水的北面称为阳，反之，山的北面，水的南面称为阴，不少地名还包含了这个知识，试推断下列城市、河、山的位置（2分）
A．江苏省的江阴市在长江之（ ） B、陕西省的华阴市在华山之（ ）
C．河南省的洛河在洛阳市之（ ） D、湖南省的衡山在衡阳市之（ ）
3、根据提示，默写课文（12分）
（1）«陋室铭»中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是：“
”。与“何陋之有”相照应，体现全文主旨的两句是：“ 。”
（2）«桃花源记»中描写桃源里老人和小孩神情的句子是：“ ”。
陶渊明虚构桃花源社会的目的是：
“ ”。
（3）«石壕吏»中表明老妪的确被抓走了的诗句是：“ ”。
（4）«爱莲说»中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是：
“ ”。
（5）杜甫«望岳»中由望而产生登岳意愿的句子是：“ ”。
（6）大道之行也, _______________, 选贤与能, ________________。 货恶其弃于地也, 不必藏于己; _________________，________________。
