约6450字。
　　课题:语言简明、连贯、得体
　　课时：2节课
　　时间：10月   日
　　语言表达简明、连贯、得体练习题  
　　1、语言简明，即不冗赘罗嗦，不产生歧义，不晦涩难懂。以下短语中，不会产生歧义的一组是（　）
　　①我想起来了②咬死了猎人的狗③录取考生的工作④鸡不吃了⑤夸奖小李的作文⑥对事业和生活的态度⑦他们这伙人⑧姐姐和妹妹的同学⑨热爱人民的总理 
　　A．①③⑤ 　　B．②③⑥     C．④⑦⑧ 　　D．③⑥⑦ 
　　[答案]D。①既可指“想起了某件事”，也可指“想起床”；②既可指“狗把猎人咬死了”，也可指“咬死了狗”；④既可指“不吃鸡”，也可指“鸡不吃食”；⑤既可指“作文夸奖的是小李”，也可指“称赞小李写的作文”；⑧既可指“姐姐和妹妹两人的同学”，又可指“姐姐一人和妹妹的同学”；⑨既可指“总理热爱人民”，又指热爱总理。
　　2、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（　）
　　我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。          。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。 
　　A．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的 
　　B．世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同 
　　C．因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英 
　　D．因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利 
　　[答案]B。既照应了上文，又照应了下文。
　　3、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　）
　　。比如青春，这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼，当我们拥有它时，总不免出奇地慷慨，        ，一旦意识到很快就要挥手作别时，我们才蓦然醒悟：           ！ 
　　①越是失去之后才显出价值的东西越是珍贵的东西 
　　②越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值 
　　③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁 
　　④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度 
　　⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了 
　　⑥一个多么沉重而悲伤的时刻到来了 
　　A．②④⑤ 　B．①③⑤   C．①④⑥   D．②③⑥ 
　　[答案]A。②提取下文，④照应“慷慨”，⑤总结了上文。
　　4、依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是（　）
　　古人写评论，大致三类：（1）                （2）               
　　（3）            这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即：古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。 
　　①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人也知道妙在何处，
　　②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人书写的推荐文字，
　　③创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，
　　④于是借书简、诗词、短论而发。⑤是为点评。⑥是为序跋类。 
　　A．①⑤②④③⑥ 　　　　　　　B．②⑥③④①⑤ 
　　C．③④①⑤②⑥ 　　　　　　　D．①④②⑤③⑥ 
　　[答案]B。｜要注意④⑤⑥句，它们应与前面的内容相呼应。
　　5、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（　）
　　当今天的清华学子回眸历史照壁的时候，那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持，他们无法想象那样一个大师云集、遍地学问的岁月,       。他们只好逃离了，      ，