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写出人物的个性（二）

进一步认识通过二三事记述人物用细节表现人物的个性。总结上次写作的不足
通过二三事记述人物
用细节表现人物的个性典型事件塑造典型人物
学生总结 教具选用
讲授指导 学法指导 自学、模仿、再创作
教学进程
知　识　流　程
一、总结上次作文存在的问题：１．你对所写的人物总体印象不明朗（可爱，性格开朗，爱劳动，学习上进，语言风趣。） ２．对与之相应的材料有哪些不清楚。（雅号、笑口常开、掏污水沟。学习的拼劲。吃劲十足。） ３．能让人物“鲜活”起来的材料是掌握不足（外貌特征，细节描写，动作、语言。） ４．如何安排材料的详略不会（爱劳动的故事为详，其它故事为略；语言细节描写为详，概述性语句为略。） ５．怎样结构文章不熟练６．确定用什么样的语言来表达不清晰。 （生动的概述性语句，细节描写的语句，语言活泼而诙谐：口语中夹点书面语，中性词中添点褒贬色彩，叙述句中用点修辞手法。） 二、表扬优秀范文。