《我的叔叔于勒》教案10

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 初中第五册教案
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  • 更新时间: 2004/4/15 23:59:00
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我的叔叔于勒
                            赵海民
一、教学目标
  1.认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。
  2.学习本文构思的巧妙及情节的曲折。
  3.学习通过表情、行动、心理、语言描写来刻画人物性格的手法。
  二、难点、重点分析
    1.本文的写作特点是什么?
  分析:莫泊桑短篇小说的成就最为突出。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大的概括出生活的本质。他的短篇小说侧重描写人情世态,构思布局巧妙,故事情节曲折起伏,善于用精练笔墨揭示人物的内心世界,《我的叔叔于勒》也是这样的一篇小说。
    通过人物的语言、行动、表情揭示人物心理,刻画人物性格。
    人物的心理描写,有人物内心独白和作者从旁描述等方法。本文主要是采用作者从旁描述的方法,也就是作者通过对人物的语言、动作、表情的描写,来揭示人物的内心世界,刻画出人物的性格特征。如写菲利普忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎,他被这种高贵的吃法打动了,”走到其妻子和女儿身边问:“你们要不要我请你们吃牡蛎?”菲利普夫人则怕花钱,迟疑不决,“很不痛快地说:‘我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。”这些语言、动作,揭示了菲利普装阔气好虚荣的心理,菲利普夫人虚伪、爱面子的心理。
  如菲利普认出了卖牡蛎的穷水手就是于勒时,“突然好像不安起来”、“向旁边走了几步”,是想躲开穷
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