莲文化的魅力（适用于课堂教学，以小组为单位，四个环节（识莲、颂莲、议莲、爱莲）组建而成。且用于全县教学展示课。使用方便、是不可多得的好课件。
共18张，含有多个素材。
走进莲文化  
——八年级语文综合性学习活动（例一）
教学内容： 
课外学习部分: 根据老师指导，学生上图书馆和电子阅览室查阅资料并整理，去学校生物园观察，采访生物和地理老师，熟悉并背诵一部分颂莲诗文，根据老师提出的问题，作自主和互助分析。
堂上学习部分: 在课外学习基础上，举行竞赛、交流和分享。主要内容如下：
（1）识莲  交流了解莲的品种、结构、生长、用途等知识。学习方式： 自主介绍 交流。
（2）赏莲  a、颂莲诗文朗诵比赛 。学习方式：小组派代表参赛。
          b、默写古今颂莲的诗文。学习方式：小组接力赛
          c、赏析交流莲在中国文化中的形象和象征意义。学习方式：四人小组讨论交流，推荐代表发言。
（3）议莲  针对“周敦颐因为不慕富贵而流芳百世；比尔•盖茨因巨大的物质财富而受到现代人的追捧，你会追寻谁”的问题，谈自己的看法。学习方式：自主发言 教师点评。
（4）爱莲  以“我心中的莲”为题，写一篇随堂作文并交流。学习方式：堂上写成，发送网上展示，全班交流分享。
教材简析 ：
本次学习活动以课程标准实验教科书八年级上册第五单元综合性学习、写作、口语交际的内容为基础，以新课标倡导自主、合作、探究