约5320字。
河大版八年级上编写第二单元
作者:cfbai
8  苏州赋
本课重难点提示及高效解题要诀
1．重难点提示
学习本文对修辞手法的巧妙运用，体会修辞在文中的作用，这是本文一个重点，这也是历届考试的一个重点。本课“课堂基础巩固练”中的第4题，“经典考题综合练”中的第3题，是针对此重点的练习，希望通过练习，学生对修辞及其作用有一个更全面的掌握。
正确理解文中关键词语，句段的含义，通过对关键词语、句段的理解来把握评说章主旨，这是本课难点之一。对文章中关键词语、句子的含义的理解也是中考的一个热点，在学习过程中应多仔细体味。
2．高效解题要诀
善于运用积累，有效调用知识；仔细揣摩题意，提取答题信息，利用已有的知识背景，揣摩命题意图。从题目和材料中筛选重要信息，针对题目要求作出简明的解答，发散多种思维，合理展开想象，多角度思考问题，扣住语文特点解答，体现文采。
课堂基础巩固练
（时间：15分钟  满分：30分）
1．给加点字注音。
佳肴（   ） 亵渎（  ）（   ） 惊涛骇浪（ ） 时髦（ ） 雷霆万钧（ ） 恬美（    ）
2．解释下列词语的意思。
熙熙攘攘：____________________________________________
滔滔不绝：____________________________________________
惊涛骇浪：____________________________________________
3．本文的作者        ，1953年他创作的长篇小说是           。
4．指出下列句子的修辞手法。
⑴苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。（ ）
⑵苏州的街道，宁静的幻梦。（ ）
⑶石径好吟诗，帆船应入画。（ ）
5．“是塔是桥，是寺是河，是诗是画，是石径是帆船是假山。”这句话中的“是诗是画”能不能放在最后？为什么？
答：_______________________________________________________
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课后强化提升练
（时间：45分钟  满分：50分）
一、阅读下面选段，完成文后题目（24分）
苏州的刺绣，沉静的创造。苏州的菜肴，明亮的喜悦。苏州的歌曲，不设防的温柔。苏州的园林，恬美的诗情。苏州的街道，宁静的梦幻。而苏州的企业和企业家，温雅的外表下包含着洋溢的聪明生气，这一切都是怎么发怎么留存的？也怎么样经历了那大起大落大嗡多灾多难的时代。
苏州是一种诱惑，是一种挑战，是一种补充。在我们的生活里，苏州式的古老、沉静、温柔已经变得越来越陌生。而大言欺世、大闹盗名、大轰趋时的"反苏州"却又太多了。苏州更是一种文化历史现实未来的混合体。苏州是一种珍惜，是一种保护，对于一切美善，对于一切建设创造和生活本身的珍惜与保护。也是一种反抗，是对一切恶的破坏的无声的反抗。虽然，恶也是一种时髦，而破坏又常常披上革命的或忽而又披上现代意识的虎皮。我真高兴，七年以