约6690字。本专题教案体现了自主性、活动性、实践性、语文性，设计精巧，富有创意，在同类教案中独树一帜。
专题  气象物候
兴化周松传
教学目标
1、了解气象物候的基本知识，学习古人在劳动中不懈探索自然规律，积累经验的精神。
2、体会说明文语言的特点，学会整理某方面的知识，并进行有条理的介绍说明。
3、学会经过细心观察与认真思考，从平常的现象中发现问题、发现规律，培养基本的科学精神。
教学准备：
１、收集与物候有关的成语六个、诗词八首。
２、阅读《大自然的语言》和《参考资料》二，弄清什么是物候，什么是物候学，影响物候的有哪几个因素，研究物候有什么意义。
３、阅读《看云识天气》，填写表格，理清云彩与天气之间的联系。
云的种类云的形状、特点位   置天气情况
卷  云
卷积云
积  云
高积云
卷层云
高层云
两层云
积雨云
云的光彩现象颜色特点位  置天气情况
晕
华
虹
霞

４、观测天气情况，做三天的天气记录，内容包括风力、风向、气温、阴晴雨雪、空气污染指数等。
教学过程：
一、导入新课：
“野火烧不尽，春风吹又生。”它告诉我们春天的风啊把春草吹绿了。“秋风萧瑟，洪波涌起。”它告诉我们秋天的风啊冷飕飕的，天气转凉了。从“力尽不知热，但惜夏日长。”的诗句我们知道了夏天昼长夜短，从“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”的诗句我们知道了北方的冬天来得比南方早。是啊，自然万物中不知蕴涵多少气象物候的知识，需要我们去寻找，去探究。今天就跟我一起来吧！
二、新课热身：
抢答：
什么是物候?什么是物候学?
物候与哪些因素有关?
研究物候有什么意义?
三、合作探究：
１、智能储备——阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中所蕴涵的物候现象
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开