江苏省张家港市塘桥高级中学2007年考前语文指导卷

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  • 更新时间: 2007/8/8 7:54:30
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江苏省张家港市塘桥高级中学2007年考前语文指导卷
Ⅰ  总  论
高考在即,为了能使大家在今年的高考中取得满意的语文成绩,打响高考第一炮,我们高三语文备课组根据语文学科的特点,谈一些临场应试的具体要求,以我们的精心思考和不懈的努力,成为你们走向成功、取得高考优异成绩的可靠保障,愿我们的共同追求铸就今天的精彩和明天的辉煌!
一、做好充分的准备:
常言说:“有备无患。”这个“备”包括两个方面,即物质准备和思想准备。物质准备不可忽略,譬如说,规定的0.5mm的签字笔写出的字迹是否明亮;橡皮擦是否备好;机械手表的发条有没有上紧,钟点有没有拨准,等等。至于说思想准备,主要是说应试心理准备,这也十分重要。有的同学在走进高考考场的时候,心头怦怦直跳。须知,适度的紧张是有利的,但过分紧张是要影响正常发挥的。其实,我们根本不用紧张。我们不是说“要搏一回”吗?“搏”,就意味着“豁出去”了,还用什么“害怕”?当然,万一真的怯场了,我们要求大家反复默念一句壮胆子的话:“我能战胜一切”,“我行,我可以”,并在极短的几分钟内调整好心态,克服一切不良情绪。
二、时间安排和操作要领:
1、考前五分钟:根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名、准考证号、考试号、座位号等,并迅速将试卷浏览一遍,看一看试卷是否有漏印的情况,看一看试题的基本类型,是否与我们平日做的综合练习有一些差别,作文的题目是什么。通过浏览,以使自己心中有数,从而合理地安排时间。
2、考试开始后:一般按照试题编排的顺序答题。答题时,要做到冷静、细心,必须认真研究每一个题干要求,题目怎么问就怎么答,既不能“想当然”,也不能“凭老经验”,尽可能做到准确、完整地答题。
(1)第Ⅰ卷:用时约25分钟。这里是单项选择题,我们在答题时,必须看清是选择“正确的一项”还是“错误的一项”,避免平时练习时出现的粗心大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程,应先将明显需要剔除的选项排除,然后再进一步慎重考虑答案。Ⅰ卷完成后,应把答案及时填入答题卡,以免后面因时间紧而漏涂、错涂。
(2)第Ⅱ卷(阅读部分):用时约55分钟。这里一般为文字简答题,我们在答题时,必须看清题意,避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的,要严格按照规定的字数去表达,无把握回答的,要先在草稿纸上草拟答案,然后誊写入答题卡,尤其要注意的是,针对今年电脑阅卷的特点,答题时千万不能出现“越出界外”的现象。
(3)第Ⅱ卷(写作部分):用时约55分钟。根据大纲规定,写的是一篇大作文,我们必须根据题目要求,做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作,力图把文章写好。
(4)复查:用时约15分钟。一般来说,我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性,不要轻易改动,在复查时若要改动答案,必须以充分的理论根据作前导;同时,我们还可利用这段时间,对解题过程中丢下的难题作重点思考,防止出现漏答的情况;有的题目实在捉摸不透,也只得连估带猜了。
Ⅱ  分  论
第一版块:语言知识
【总原则】读题要细心,对所用的语言材料要逐字认真看,忌一目十行。尤其是对选对与选错的题干要求,一定要把握正确,不能大意。另外要充分调动已有的解题灵敏性和思考的兴奋点,确保在一定成就感的状态下完成。
一、语音部分
【题型示例】
    〖预测题型〗
例1、下列各组加点的字读音全都相同的一组是 
A.省察         省事         省亲         不省人事
B.蛮横         横财         横死         飞来横祸
C.应声         应答         应景         应声而至
D.刊载         载体         载誉         千载难逢
答案:B(A省事 shěng 其余读xǐng;C应声yīng 其余读yìng;D刊载 千载难逢  读zǎ¡,载体、载誉  读zà¡;横,都读hèng)
例2、下面词语中加点字的读音不全都相同的一组是                (   )
A.不啻  炽热  整饬  叱咤风云  斥地千里 B.熨帖  老妪  吁请  卖官鬻爵  鹬蚌相争
C.诘责  攻讦  桔梗  残碑断碣  佶屈聱牙 D.擢拔  卓越  茁壮  着手成春  濯濯童山
答案:C(A都读chì  B都读yù  D都读zhuó  C 佶jí, 余读jié)
【友情提醒】
1、审题时弄清题干的含义及要求,要特别注意“完全不相同”与“完全相同”等关键字眼。否则,很容易前功尽弃。
2、解题时,一定要慎重,万不可马虎草率。我们应尽量回忆起复习中所积累的、与题目有关的信息,从中找到解题的依据,作出正确的判断。
3、重点注意多音字的读音。
① 音义相关。古人认为“音生于义,义著于形”,那么,对于多音字来说,往往是由于同一字有了不同的义,从而有了不同的音。所以我们应该在把握字义的基础上来认定多音字的读音即“因义定音”。例如“屏”字,当它与遮挡的意思相关时,读“píng”,如“屏风”“屏障”“屏蔽”等;当它解作“抑止或除去”的意思时,读“bǐng”,如“屏除”“屏退”“屏声”等。
② 辨明语体。一个字在书面语中可能是一种读音(这时它往往作为复音词的词素存在),它在口语中可能是另一读音(这时它往往是单独作为一个独立的词存在的)。例如“血”字,它在“血泊”“贫血”“呕心沥血”等书
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