约5970字。
《母 亲 这 样 的 女 人》  （周佩红）
教学目标：理解文章主旨，不要忽视母亲作为一个独立个体的存在；体会母爱的无私和伟大。
教学难点：理解母亲“空间越来越小”的象征意义。
教学重点：读出作者充满内疚的情感。
教学步骤：
一、导入：（以歌曲《妈妈，我爱你》为背景音乐开始）
“这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以再继续做的；有很多人你以为一定可以再见到面的，于是，在你暂时放下手，或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。因为，你以为日子既然这样一天一天过来，当然也应该这样一天一天过去，昨天，今天，明天应该是没有什么不同的。但是，就会有那么一次，在你一放手、一转身的一刹那，有的事情就完全改变了。太阳落下去，而在它重新升起以前，有些人，就从此和你永别了。”（席慕容）
我相信大家都有一个经验，当你们哭泣时，受伤时，你们无意识在嘴里反复叫着的一个称呼是什么？“妈妈。”是的，在我们最困难的时候，我们有妈妈来安慰，可以有妈妈的臂弯来歇息。但是，我们有没有换过来想一想。妈妈并是生来就是妈妈，妈妈也有自己的妈妈，当妈妈在难过伤心的时候，当她也在呼唤“妈妈”的时候，她却只能独自承受一切。有句话说“妈妈，是这个世界上最孤独的少女。”我们有没有尝试过去真正了解我们的妈妈呢？“妈妈”，是我们最早叫出的一个词，但也是最难、最晚理解的一个词。
“儿行千里母担忧，母在天涯孰问安？”今天我们学习《母亲这样的女人》。看作者在平和、舒缓，并且悲悯的文字背后发掘了母亲怎样的内心世界，我们在学完本文后又有哪些触动呢？
二、作者：
周佩红，1951年出生，女，湖