约6020字。

　　河北省石家庄市长安区2025-2026学年九年级上学期期中语文试题
　　总分120分，时间120分钟
　　第一部分（1～2题14分）
　　寒假将至，小月计划去石家庄旅游，正在搜集当地景点、美食、交通等资料，整理旅游攻略。
　　1. 阅读下面的资料，完成后面的任务。
　　资料夹 资料一：
　　小月在攻略里标注，去石家庄旅游要提前订好住宿，避免临时（dān gē）行程；到正定古城时，可跟着（chuān liú）的人群逛古城街巷，感受青砖灰瓦的古韵；若去西柏坡，要提前了解革命历史背景，才能更好（lǐng lüè）红色文化的厚重——这些细节能让旅途更顺畅。
　　资料二：
　　小月为了充分感受石家庄，计划每天游览两个景点，了解当地文化和景点。她整理了“石家庄必体验”清单□交通上，从火车站到正定古城可坐公交，“行”走间看城市风光；美食上，要尝缸炉烧饼，咬一口酥脆掉渣，再配一碗老豆腐，咸香暖胃；景点上，赵州桥的“奇”、隆兴寺的“古”、西柏坡的“红”，每一处都值得细细品味。
　　（1）根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。
　　①（dān gē）______      ②（chuān liú）______       ③（lǐng lüè）______
　　（2）“资料二”中加点字的读音，正确的一项是（   ）
　　A. 酥脆（cuì）  隆兴（xìng）寺 B. 酥脆（suì）  隆兴（xīng）寺
　　C. 酥脆（cuì）  隆兴（xīng）寺 D. 酥脆（suì）  隆兴（xìng）寺
　　（3）括号内的词语符合语境的一项是（   ）
　　小月在攻略里提醒自己，游览时要（分辨/分辩）清楚景点指示牌，避免走错路；仔细阅读（竖立/树立）在景区里的《游客（须知/需知）》。
　　A. 分辨、树立、须知 B. 分辩、竖立、需知
　　C. 分辨、竖立、须知 D. 分辩、树立、需知
　　（4）“资料二”中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。
　　原句：小月为了充分感受石家庄，计划每天游览两个景点，了解当地文化和景点。
　　（5）在“资料二”中□内填入正确的标点符号。
　　（6）小月查《现代汉语词典》（第7版），“行程”一词有两个义项：①旅行的路程；②旅行途中所安排的程序、计划。“小月在攻略里写了‘Day1：西柏坡→正定古城，Day2：赵州桥→隆兴寺’的行程”中，“行程”的意思是（   ）
　　A. ① B. ② C. ①②均可
　　2. 下面是小月为石家庄旅游攻略撰写的“景点特色介绍”文段，句子顺序被打乱，请选出排序最恰当的一项（   ）
　　①石家庄的旅游资源独具特色，可按景观类型分为自然、人文与红色三大类。
　　②首先是自然景观，抱犊寨山势险峻，登顶能将华北平原的壮阔尽收眼底，这类景观以“雄奇”为核心亮点。
　　③其次是人文景观，正定古城的青砖灰瓦、隆兴寺的宋代建筑，这些古迹承载着燕赵大地的千年文脉。
　　④此外，西柏坡等红色景点更是不可错过，它们记录着革命先辈的峥嵘岁月，是感悟初心的重要场所。
　　⑤游览时，建议先探访自然景观释放身心，再漫步人文古迹品味历史，最后走进红色圣地汲取精神力量。
　　⑥这三类景观各有侧重，又相互补充，共同构成了石家庄“可观、可感、可思”的旅游魅力。
　　A. ①②③④⑥⑤ B. ①③②④⑥⑤ C. ①②④③⑤⑥ D. ①④②③⑥⑤
　　第二部分（3～20题56分）
　　一、古诗文阅读（共24分）
　　（一）默写（共6分）
　　3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。
　　中华诗文，意蕴深厚。范仲淹在《岳阳楼记》中以“______，后天下之乐而乐”抒发济世情怀；苏轼在《水调歌头??明月几时有》中用“______，千里共婵娟”传递美好祝愿；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中以“沉舟侧畔千帆过，______”展现豁达胸襟；范仲淹在《渔家傲??秋思》中用“______，燕然未勒归无计”道尽戍边将士的壮志与乡愁；欧阳修在《醉翁亭记》中以“______，在乎山水之间也”流露旷达心境；辛弃疾在《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》中以“______，弓如霹雳弦惊”描绘激烈的战斗场景。让我们在诗文中汲取文化力量。
　　（二）阅读（共18分）
　　班级开展“探寻节气文化，感悟自然之美”专题学习活动，小辰同学辑录了有关“重阳”的古诗文。阅读下面文字，完成下面小题。
　　活动一：赏重阳诗篇
　　[甲]
　　九日作
　　王缙
　　莫将边地比京都，八月严霜草已枯。
　　今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
　　[乙]
　　九日齐山登高
　　杜牧
　　江涵①秋影雁初飞，与客携壶上翠微②。
　　尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
　　但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
　　古往今来只如此，牛山何必独沾衣③。
　　【注释】①涵：包含。②翠微：本义是指青翠掩映的山腰幽深处，在诗中代指青山。③牛山何必独沾衣：运用了齐景公登牛山落泪的典故。春秋时，齐景公登上牛山，想到自己终将死去而落泪。