约8400字。

　　河南省南阳市唐河县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
　　一、积累与运用（共23分）
　　“孝”是中华民族的传统美德。班级开展“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动，请你积极参与。
　　1. 小组成员想用下面这段文字作为开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。
　　孝道文化是中国传统文化的根基，它熔铸于中华民族的血脉之内，还浸染于华夏儿女的心灵深处。纵使时光瞬息流转，五千年岁月更迭，它始终在古老的东方大地上熠熠生辉、薪火相传。孝，是对父母养育之恩的回报；孝，是对长者先贤的敬重；孝，是对生命之根的叩谢。在现代社会的快节奏里，我们常常被生活的琐事缠绕，内心充斥着烦zào          ，渐渐把尽孝抛诸脑后，mò          然回首才惊觉，父母已在岁月中悄然老去，那些未及时表达的孝心，未用心陪伴的时光，都成了心头难以释怀的遗憾。我们新时代的青少年应该毅然行动，从现在做起，不让孝心迟到，不给自己留下遗憾，将孝亲敬老的美德传承下去！
　　（1）语段中的两个加点字应该怎么读？请写出正确的拼音。
　　（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
　　烦zào（     ）       mò（     ）然回首
　　2. 下面是汉字“孝”的演变过程，其字形演变始终体现着“老者在上，小子在下”的构字特征。请据此探究“孝”字的内涵。

　　3. 小语同学收集了以下内容作为制作手抄报的素材，其中与“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动主题无关的一项是（    ）
　　A. 古有孝贤闵子骞，今天处处有孝贤。
　　B. 四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
　　C. 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
　　D. 人生都有夕阳红，尊老敬老树新风。
　　4. 在探寻“孝”的渊源的过程中，小豫同学搜集了下面一段话，其中语句排序正确的一项是（   ）
　　①“孝”作为中华文化的根源，有千年的渊源。
　　②羔羊尚且跪乳，乌鸦尚懂反哺，人若不孝，何以万物灵长自诩？
　　③子曰：“弟子入则孝，出则弟。”家风主要是教育后人成为栋梁之材，然而，做人必先学孝。
　　④这也正是我们当代面向社会主义现代化建设所需要的。
　　⑤古人较为重视家风的作用，培养子女以孝为核心的伦理道德体系，还兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让继承的后人懂得进取，胸怀凌云之志，心系国家民族之荣辱，为社会创造价值、为人民谋福利。
　　A. ①②③⑤④ B. ①③②⑤④ C. ③①②④⑤ D. ③②①④⑤
　　5. 小文想用学过的古诗文名句表达她对“孝”的方式的理解，请你和她一起完成。
　　“孝”是中华传统文化中的永恒主题。“________ ，________ ”（《木兰诗》）“孝”是木兰主动替父从军的决定；“ _______ ，_______  ”（《逢入京使》）“孝”是岑参报喜不报忧的体谅；“_______ ，________ ”（《望岳》）“孝”也是青年杜甫勇敢攀登、积极进取的远大志向；“_______ ，_______  ”（《登飞来峰》）“孝”更是王安石不畏艰险、立志革新的报国担当。
　　6. 在“孝亲敬老，传承家风”专题学习活动上，大家对家风传承展开了讨论，请根据语境及生活实际，把空白处补充完整。
　　老师：家风是一个家庭的精神内核，是一个家庭乃至一个家族的宝贵精神财富。大家觉得家风有哪些重要性呢？
　　A同学：对国家而言，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气才有好的基础。
　　B同学：不错。还有①_________________。
　　C同学：家风对个人而言，②________________。
　　老师：大家都说得非常好，请大家分享一下你的家风是什么？给你带来了怎样的益处？
　　我：③________________。
　　二、现代文阅读（共28分）
　　（一）
　　阅读下面的文章，完成下面小题。
　　点燃一个冬天
　　游睿
　　①山村的冬天就是来得早，寒气在十月刚过就排着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米杆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。
　　②“瘟天，又是下雨。”女人没好气地骂着，“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。”
　　③孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧，我已经听到孩子们的脚步声了。”
　　④女人望天，叹气。“瘟天！”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人用了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”女人说。