约18200字。

　　2026年春期七年级期终综合素质测评语文试题
　　一、积累与运用。（22分）
　　班级开展“科技赋能孝亲敬老”主题探究活动，请你一起参与。
　　1. 下面是小组设计的“科技赋能孝亲敬老”主题探究活动开场白，里面有一些字词拿不准，请你判断。
　　尊敬的老师、亲爱的同学们：
　　科技浪潮奔涌向前，孝亲美德历久弥新。今日我们相聚于此，共同拉开“科技赋能，孝亲敬老”主题活动的序幕！在那些鲜为人知的实验室里，科研工作者以锲而不舍的精神，让智能设备飞速发展，悄然叩响长辈的心fēi；视频通话打破距离的壁垒，健康手环守护生命的律动，这些创新让孝心传递更加hān畅淋漓。让我们在这场跨越时空的对话中，既做科技探索的先锋，更成为孝道传承的使者，用智慧温暖银发，用创新延续温情！
　　（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）
　　A. xiān  qiè B. xiǎn  qiè C. xiān  qì D. xiǎn  qì
　　（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
　　心fēi（）        hān（）畅淋漓
　　【答案】（1）B    （2）    ①. 扉    ②. 酣
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意“鲜、锲”的字音。
　　【小问2详解】
　　略
　　2. 小组成员梳理了从古到今的通信发展历程，请你根据提示，将时间轴上的空缺信息补充完整。
　　通信的发展是一部波澜壮阔的历史长卷。早在数千年前的古代，人们依靠烽火台传递军事警报，信鸽、驿站承担着书信往来，然而信息传递速度缓慢，且难以跨越遥远距离。19世纪30年代，电报横空出世，人类首次实现了以电信号快速传输文字信息。紧接着，1876年电话被发明，开启了远距离语音通信的新时代。20世纪中后期，移动电话诞生，并在随后几十年里迅速普及，让人们摆脱了线缆束缚，能随时随地进行通话。与此同时，互联网开始发展，90年代后逐渐走进大众生活。进入21世纪，即时通讯软件如雨后春笋般涌现，如今的微信、QQ等，不仅支持文字、语音、视频交流，还能便捷传输各类文件，通信的效率与丰富度都达到了前所未有的高度。

　　①__________________②__________________③__________________④__________________
　　【答案】    ①. 烽火台、信鸽、驿站    ②. 19世纪30年代    ③. 电话被发明    ④. 20世纪90年代
　　【解析】
　　【详解】①根据“早在数千年前的古代，人们依靠烽火台传递军事警报，信鸽、驿站承担着书信往来”可知，古代通信方式有烽火、信鸽、驿站，故概括为：烽火、信鸽、驿站；
　　②根据“19世纪30年代，电报横空出世，人类首次实现了以电信号快速传输文字信息”可知，电报在19世纪30年代出现，所以近代通信早期对应的时间是19世纪30年代，故概括为：19世纪30年代；
　　③根据“紧接着，1876年电话被发明，开启了远距离语音通信的新时代”可知，1876年电话被发明，所以近代通信发展期对应的事件是电话被发明，故概括为：电话被发明；
　　④根据“与此同时，互联网开始发展，90年代后逐渐走进大众生活”可知，互联网在90年代后逐渐走进大众生活，所以现代通信前期对应的时间是20世纪90年代，故概括为：20世纪90年代。
　　3. 小组成员搜集了一段科技守护老人的文字，但句子顺序发生错乱。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。（填序号）
　　①比如，智能手环能实时监测老人心率、血压等健康数据
　　②科技让“远程守护”成为新型孝老方式
　　③子女通过手机APP即可查看父母的健康状况
　　④这种“云端关怀”打破了时空界限，让孝心随时在线
　　⑤还能在异常情况发生时自动发送警报
　　正确顺序是：__________________________________________
　　【答案】②①⑤③④
　　【解析】
　　【详解】②句提出“科技让‘远程守护’成为新型孝老方式”这一观点，应为首句；①句“比如”是对②句的举例说明，应紧跟②句；⑤句“还能”承接①句，进一步说明智能手环的功能；③句“子女通过手机APP即可查看父母的健康状况”是对①⑤句中智能手环功能的进一步延伸；④句“这种‘云端关怀’”是对前面内容的总结。综上，正确顺序是：②①⑤③④。
　　4. 小组成员想用图文结合的方式展现科技赋能孝亲敬老所带来的便捷与达到的良好效果，下面A、B两幅备选图你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。

　　【答案】示例一：我建议选图A。A图中呈现的是一位头发花白戴着眼镜的老人坐在室内，手持平板电脑看着晚辈的照片，一旁的电视屏幕上也显示着一对年轻晚辈面带笑容的画面，整个画面营造出温馨、舒适的氛围，体现了通过科技设备，即使相隔甚远，晚辈也能方便地与长辈互动，展现了科技赋能孝亲敬老的主题。
　　示例二：我建议选图B。图中一位老奶奶坐在房间的椅子上，沐浴着阳光，面带笑容看着面前的四足机器人。这些用于陪伴或辅助生活的智能设备，体现了科技对老年人生活的帮助，展现了科技赋能孝亲敬老的主题。
　　【解析】
　　【详解】作答此题，首先要明确主题为“科技赋能孝亲敬老所带来的便捷与达到的良好效果”，然后分析两幅图的画面内容。图片A中一位独居老爷爷坐在家中，面前电视里播放着晚辈的合照，手中拿着平板查看儿孙的影像，依靠平板、电视等电子科技产品，跨越距离和亲人实现线上相见，缓解独居老人的思念与孤单。图片B中一位神情愉悦的老人与四足机器人相伴，展现科技在陪伴与生活辅助方面的作用，依靠辅助器械解决日常行走、起身的行动不便问题，属于实体辅具照料老人生活起居。最后围绕主题阐述选择的理由即可。
　　示例一：我建议选图A。图A描绘了一位老人坐在室内，手持平板电脑看着晚辈的照片，电视屏幕上也显示着晚辈的合影。这一画面生动展现了科技打破空间限制，让晚辈能便捷地与长辈进行情感交流，体现了科技赋能孝亲敬老所带来的便捷，凸显了科技在维系亲情方面的良好效果。
　　示例二：我建议选图B。图B呈现了一位老奶奶坐在洒满阳光的房间里，面带笑容看着面前的四足机器人。此画面体现了科技产品能够陪伴老人，给老人的生活带来乐趣与便利，展现了科技赋能孝亲敬老所达到的良好效果，突出了科技在关爱老人方面的积极作用。
　　5. 小组成员围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
　　今日我们以科技为弦，拨动孝亲的千古回响。《木兰诗》中“_______，_______”的归心，能通过视频连线实现瞬间抵达；《望岳》中“_______，阴阳割昏晓”带来的震撼奇观，也能通过科技迅速感知；《登飞来峰》“_______，自缘身在最高层”的锐意进取，助我们跨越数字鸿沟；面对困境时，“_______，_______”（陆游《游山西村》）的豁然，正是科技破解养老难题的创新路径；我们应当勇于担当、无私奉献，用“_______，_______”（龚自珍《己亥杂诗》）的精神，把点滴所学化为滋养中华传统美德的沃土，让中华民族优秀传统文化在云端与人间生生不息。
　　【答案】    ①. 愿驰千里足    ②. 送儿还故乡    ③. 造化钟神秀    ④. 不畏浮云遮望眼    ⑤. 山重水复疑无路    ⑥. 柳暗花明又一村    ⑦. 落红不是无情物    ⑧. 化作春泥更护花
　　【解析】
　　【详解】本题考查名句名篇默写。
　　默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“愿、驰、造化、钟、神秀、畏、遮、疑、落红、春泥”等字词的正确书写。尤其注意“落红”不要写成“落花”。
　　二、现代文阅读（27分）
　　（一）（12分）
　　阅读下文，回答问题。
　　马蹄莲
　　毕淑敏
　　①马蹄莲是我认识的第一款不同凡响的花。
　　②说它不同凡响，是因为那个年代、那个时刻。它当时被周恩来总理抱在胸前，寒风中盛开。拍摄于周恩来出席苏共“二十二大”，中途愤而退场回到北京时，毛泽东、刘少奇、朱德同去机场接他的瞬间。照片上除了四位叱咤风云的伟人，就是这束洁白的花朵夺人眼球。这花的身份，自是矜贵神圣的。