约19100字。

　　湖北省襄阳市樊城区2025—2026学年度下学期期末学业质量监测七年级语文试题
　　（时间:100分钟 满分:100分）
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
　　2.用黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域内无效。
　　3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
　　学校准备设计“万象有光 文韵流长”主题文化展馆，请你一起来参与吧。
　　活动一：寻光•于经典里邂逅闪光的灵魂
　　（积累与运用 20分）
　　一、
　　小语为展馆入口的主题墙撰写了一段文字，请你帮她完善一下。
　　时光漫涌成河，多少人湮灭风尘，却总有几颗星子，历久流光——那星子是以鞠躬尽cuì（    ）的姿态献身戈壁黄沙，用至死不懈的坚守铸就大国重器的邓稼先；是以目不kuī（    ）园的专注钻研浩瀚典籍，用锲而不舍的精神叩问真理之门的闻一多；也是以炽（    ）热的文字抒写赤诚呼告，用挚痛的热爱化作不朽誓言的端木蕻良；还是以无畏的脚步翻越重山叠岭，用坚毅的信念踏平坎坷征途的红军战士……他们是岁月长河中最亮的坐标，是人们心中永远闪耀的永不熄灭的灯火。那些庸碌无为的人终将被遗忘。当我们抬头仰望，那些光芒便穿越跨过时空，化作前行路上坚定的指引。
　　1. 请你给文中加点字注音或根据拼音写汉字。
　　鞠躬尽cuì（      ）   目不kuī（      ）园   炽（       ）热
　　2. 下列各项中分析正确的一项是（    ）
　　A. 文段中的“以”“用”都是副词，“最”是介词。
　　B. “至死不懈”“坎坷征途”“重山叠岭”三个短语分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。
　　C. “时光漫涌成河，多少人湮灭风尘，却总有几颗星子，历久流光”这句话是间接抒情。
　　D. 文段主要运用了排比和夸张的修辞手法。
　　3. 小语觉得文段中划波浪线的句子中有两处处存在语病和一处偏离文段含义的地方，请写出你的修改意见。
　　4. 小语要在展馆入口处贴一副对联，上联为“星辰闪耀千秋志”，请选出最恰当的下联（    ）
　　A. 安然岁月四海宁 B. 灯火长明万代魂
　　C. 山河锦绣迎新景 D. 人杰地灵九州兴
　　5. 展馆入口处需要一枚主题徽章，小语准备以“光”字的甲骨文字形为设计元素。请你根据下面的图文信息，写出“光”字带给你的启示，完成徽章设计说明。
　　甲骨文中，“光”字由“人”和“火”两部分组成——人高举火把，照亮四周。《说文解字》中说：“光，明也。从火，在人上。”
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“炽”字的读音；注意“瘁”“窥”字的写法。
　　【2题详解】
　　A.“以”“用”都是介词，不是副词；“最”是副词，不是介词；
　　B.“至死不懈”中“至死”是介词结构作状语修饰“不懈”，意为到死都不松懈，属于偏正短语，而非主谓短语。
　　D.文段中“是以……是以……也是以……还是以……”构成了排比，但并未使用夸张的修辞手法。
　　【3题详解】
　　6. 古诗文默写。
　　阅读古诗文时，我们又邂逅了另一群闪光的人物——她是“（1）_________，关山度若飞”的木兰；他是“斯是陋室，（2）__________”的刘禹锡；他是“出淤泥而不染，（3）__________”的周敦颐；他是有着“（4）__________，（5）__________”雄心壮志的杜甫；他是“不畏浮云遮望眼，（6）__________”的王安石；他是“落红不是无情物，（7）_________”的龚自珍；他还是吟出“商女不知亡国恨，（8）__________”的杜牧。
　　活动二：探光•于品读中仰望精神的星河
　　（阅读与鉴赏 40分）
　　二、世间万物皆有光芒，让我们跟随小语一起走进各个展厅，感悟人间万象，体会生命真谛，凝聚精神力量。
　　（一）（16分）
　　古人以智慧匠心点亮文明之光。小语为“文明之光”展厅选择了以下三篇古诗文，请你阅读并完成各题。
　　【甲】
　　秘色越器①
　　陆龟蒙
　　九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。
　　好向中宵盛沆瀣②，共③嵇中散④斗遗杯⑤。
　　【注】①秘色越器：又称“秘色瓷”，中国传统制瓷工艺，越窑青瓷中的精品。②沆瀣：夜间的水气。③共：共同，一起。④嵇中散：指嵇康，三国魏时曾任中散大夫，故也称嵇中散。⑤遗杯：即有酒残留之杯。
　　【乙】